5.2 gevolgen voor de herkomstgebieden havo

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

H5 Migratie

Welkom!

Ga zitten en lees P5.2

Wat gaan we doen?

• herhalen
• leerdoelen
• uitleg leerdoelen
• aan de slag

1. Wat is een herkomstgebied?
2. Wat is aspiratie?
3. Wat betekent mogelijkheden?

Leerdoelen

- Je weet wat de gevolgen van migratie in herkomstgebieden zijn.

- Je begrijpt waarom migratie afhangt van aspiraties en mogelijkheden.

- Je kunt uitleggen aan de hand van kaarten en statistieken waarom welvaartsgroei in de herkomstgebieden eerst leidt tot meer migratie, daarna tot minder migratie en uiteindelijk soms tot retourmigratie en immigratie

Gevolgen voor de herkomstgebieden

1. demografische gevolgen
2. economische gevolgen
3. sociaal - culturele gevolgen 

Demografische gevolgen van migratie

Door arbeidsmigratie verandert de omvang en samenstelling van de bevolking in het herkomstgebied:

• Het gebied waar de migranten vandaan komen.

Hoe ontstaat er een onevenwichtige bevolkingsopbouw? 

Economische gevolgen van migratie

Arbeidsmigratie zorgt voor geldzendingen: geld dat arbeidsmigranten naar het herkomstgebied sturen

Geldzendingen

Waar komen geldzendingen terecht?

Voordelen

1.

2.

Nadelen van arbeidsmigratie voor het herkomstland?1.

1.

Geldzendingen

Waar komen geldzendingen terecht?

Thuisblijvers investeren dit vaak in bedrijfjes, landbouw, scholen, gezondheidszorg en nieuwe huizen. 

Voordelen

• Zo leiden deze zendingen tot een enorme verbetering van de families in herkomstgebieden.
  
• Werkeloosheid neemt af.

Nadelen van arbeidsmigratie voor het herkomstland?

• Meest ondernemende mensen gaan weg
  
• Landbouwgrond wordt minder intensief gebruikt

Sociaal-culturele gevolgen

Welke sociale en culturele gevolgen kan arbeidsmigratie hebben voor het herkomstland?

• Thuisblijvers krijgen goede berichten en hierdoor meer aspiraties
  
• Mensen met migranten in de familie krijgen een hogere status 
• Mensen krijgen nieuwe ideeën, versnelling moderniseringsproces
  
• Braindrain (hoger opgeleiden verlaten het land) 

Aan de slag

P5.2 : maken opdracht 1 t/m 4

H5 Migratie

Welkom!

Ga zitten en lees P5.2

Wat gaan we doen?

• herhalen
• leerdoelen
• uitleg leerdoelen
• aan de slag

Welke gevolgen heeft migratie voor het land van herkomst?

Gevolgen

1. Demografisch

2. Economisch

3. Sociaal-cultureel

Wat zijn nog meer nadelen van geldzendingen voor herkomstgebieden

1. Er wordt weinig gemaakt in eigen land
2. Geld wordt niet goed besteed
3. Afhankelijkheid van geldzendingen
4. Inkomensverschillen kunnen toenemen

Leerdoelen

- Je weet wat de gevolgen van migratie in herkomstgebieden zijn.

- Je begrijpt waarom migratie afhangt van aspiraties en mogelijkheden.

- Je kunt uitleggen aan de hand van kaarten en statistieken waarom welvaartsgroei in de herkomstgebieden eerst leidt tot meer migratie, daarna tot minder migratie en uiteindelijk soms tot retourmigratie en immigratie

Migratie, ontwikkeling en retourmigratie

Met de termen ‘aspiraties’ en ‘mogelijkheden’ kun je voor mensen en gebieden voorspellen of er migratie zal plaatsvinden, of niet.

4 verschillende situaties

1 - Geen migratie

2 - Beperkte migratie

3 - Migratiepiek

4 - Afnemende- & retourmigratie

Schrijf bij elke situatie of men wil en kan of niet kunnen en niet willen enz. en geef voorbeelden uit de tekst.

geen migratie

In een gebied met armoede:

• Niet veel scholing
  
• Niet bewust van betere mogelijkheden
  

Men wil niet en men kan niet 

beperkte migratie

Stijgt het welvaarts- en opleidingsniveau, dan worden de aspiraties in de regel ook groter. 

Men droomt van een beter bestaan, maar er zijn nog niet genoeg mogelijkheden.

men wil wel, maar men kan niet.

migratiepiek

Bij voldoende welvaart, mogelijkheden om te migreren.

- mensen hebben geld

- aspiraties nemen toe door:

    1.  een opleiding

    2. informatie via de media

men wil wel en men kan het ook 

afremende migratie 

Als het nog beter gaat met de economie, nemen de aspiraties weer af. 

Men wil niet meer zo graag migreren en blijft liever in het welvarende gebied. 

Men wil niet meer, maar kan nog wel

retourmigratie

Steeds vaker komen de mensen terug naar het gebied, en ontstaat er retourmigratie. 

Mensen verhuizen dan terug naar het land waar ze vroeger uit vertrokken zijn. 

Aan de slag

• maken de box: fasen van migratie
• P5.2: alle opdrachten

Onderzoek migratiegebieden

Syrië, Irak, Somalië, Nigeria, Eritrea, India, Albanië, Italië, Spanje, Griekenland, Roemenië 

Economische Gevolgen: Hoe heeft de migratie de lokale economie beïnvloed? Denk hierbij aan zaken als geldovermakingen (remittances), arbeidskrachten, en lokale investeringen.

Demografische Veranderingen: Wat is de impact van migratie op de demografische samenstelling van het herkomstgebied? Overweeg factoren zoals leeftijdsopbouw, geslachtsverhoudingen, en bevolkingsdichtheid.

Sociaal-culturele Invloeden: Hoe heeft migratie de cultuur, tradities en het dagelijks leven in het herkomstgebied beïnvloed? Denk aan aspecten als onderwijsniveau, genderrollen, en familiepatronen.

Politieke en Beleidsimplicaties: Zijn er veranderingen in het lokale beleid of de politieke structuur die kunnen worden toegeschreven aan migratie?

4 verschillende situaties

- Voor iedere situatie moeten jullie een scenario bedenken (dus in welk scenario zou deze situatie plaatsvinden)

- Je moet hierbij een bron (de Atlas) gebruiken

Hoe ga je te werk?

- Bedenk wat de kenmerken van de situatie zijn

(arm/ontwikkelend/rijk - laagopgeleid/hoogopgeleid)

- Zoek een Atlaskaart over een kenmerk

- Schrijf een kort verhaaltje erover

Voorbeeld:

In deze situatie zit een vrouw uit de Centraal-Afrikaanse Republiek, een economisch zeer zwak land (GB55 262C)

Op welke situatie is dit voorbeeld van toepassing?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Opdracht

- Schrijf zelf voor de 4 situaties (bron 10) een scenario (dus in welk scenario zou deze situatie plaatsvinden)

- Gebruik hierbij een bron (de Atlas) --> TIP: Gebruik kaarten over de Wereld

- Je hebt hiervoor 15 minuten de tijd

- Lukt het niet? Ik heb een lijst met Atlaskaarten die je kan gebruiken

- Eerder klaar? Ga verder met de opgaven van paragraaf 5.2

Wissel jouw situaties uit met een ander: 

Welke situatie hoort bij welk stukje tekst?