Historisch Context: Duitsland in Europa (1918-1991)
2.1 Duitsland: van de Eerste naar de Tweede Wereldoorlog
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5
Cette leçon contient 43 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
Éléments de cette leçon
Historisch Context: Duitsland in Europa (1918-1991)
2.1 Duitsland: van de Eerste naar de Tweede Wereldoorlog
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen terugkoppeling
Je kunt beschrijven waarom Duitsland in 1918-1923 met een ernstige economische crisis te maken kreeg.
Je kunt het Dawesplan uitleggen en effect benoemen op Duitse economie.
Je kunt uitleggen waarom de Economische Wereldcrisis in Duitsland voor politieke onstabiliteit zorgde.
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt de kenmerken van het fascisme benoemen en uitleggen waarin de NSDAP nog verschilde;
Je kunt de populariteit van de NSDAP verklaren en uitleggen hoe Hitler in 1933 volledig aan de macht kwam;
Je kent de gevolgen van het feit dat Hitler aan de macht kwam voor Duitsland en Europa.
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Wat is fascisme?
Slide 5 - Diapositive
Italië = fascistisch
Slide 6 - Diapositive
Fascisme
Kenmerken
Extreem-nationalistisch
Militaristisch
Antidemocratisch
Eén leider principe
Verheerlijking geweld (bv. knokploegen)
Totalitair
Slide 7 - Diapositive
Theorie
Het partijprogramma van de nationaalsocialisten (nazi's) benadrukte vooral waar men 'tegen' was: tegen het kapitalisme - tegen het communisme - tegen het liberalisme - tegen het Verdrag van Versailles - tegen de joden (antisemitisme). Rassenleer was erg belangrijk.
Nationaalsocialisten: fascistische ideologie met racisme
Antisemitisme: jodenhaat
Rassenleer: theorie dat veronderstelt dat er superieure en minderwaardige rassen zijn
Slide 8 - Diapositive
Theorie
Na de Eerste Wereldoorlog had Hitler zich aangesloten bij een groep mannen met extreemrechtse opvattingen. Hij was in rap tempo opgeklommen tot leider van de DAP en later de NSDAP
NSDAP=Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei
Slide 9 - Diapositive
Theorie
Met het antisemitisme onderscheidde de NSDAP zich met andere fascistische groepen die overal in Europa ontstonden. Kort samengevat: het Duits nationaalsocialisme = fascisme + rassenleer.
Opschrijven:
De fascistische ideologie (=) heeft vier kenmerken:
1. Eenheid van de natie: Alles is voor het land. Individu is onbelangrijk.
2. Verheerlijking van geweld en militarisme.
3. Gevoel en intuïtie zijn belangrijker dan het verstand.
4. Het leidersbeginsel: er is ongelijkheid tussen mensen. Luister en respecteer degene die boven je staat.
Slide 10 - Diapositive
Theorie
In 1930 werd de NSDAP een massaorganisatie (=). Behalve de crisis, waar de regering dus geen oplossing voor had, groeide de aanhang van de NSDAP door de manier waarop ze campagne voerde.
Slide 11 - Diapositive
Theorie
De NSDAP maakte handig gebruik van propaganda.
Hij maakte gebruik van:
radio/tv
massabijeenkomsten
opzwepende muziek
vlaggen/vaandels en symboliek
ingestudeerde toespraken
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Theorie
Na de mislukte staatsgreep en de tijd in de gevangenis veranderde Hitler en de NSDAP zijn tactiek: van een staatsgreep plegen naar mee doen met de parlementaire democratie!
Door de economische crisis werd Hitler en de NSDAP in de kaart gespeeld en stemden veel mensen op Hitler omdat hij verandering en verbetering beloofde.
Hoe ging dat in zijn werk?
Slide 14 - Diapositive
Theorie
Bij de verkiezingen van januari 1933 wordt de NSDAP de grootste partij en omdat andere partijen niet een meerderheid konden vormen wordt Hitler de Rijkskanselier.
Opschrijven:
Hitler wordt Rijkskanselier op 30 januari 1933. Zijn eerste politieke daad was het uitschrijven van nieuwe verkiezingen. Hij wilde namelijk een meerderheid in de Rijksdag.
Slide 15 - Diapositive
Theorie
Er kwamen nieuwe verkiezingen in maart 1933. Hitler wilde zoals gezegd proberen om meer dan de helft van de Rijksdag te krijgen. In totaal had de Rijksdag 647 zetels dus had Hitler genoeg aan hoe veel zetels .. ?
Een week voor de verkiezingen gebeurde er echter iets heel belangrijks! Wie denkt te weten wat hier gebeurde?
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Rijksdagbrand
27 februari 1933
Een Nederlandse communist, Marinus van der Lubbe, wordt opgepakt, veroordeeld en geëxecuteerd.
Aan zijn schuld wordt echter nu nog steeds ernstig getwijfeld...
Slide 18 - Diapositive
Theorie
Opschrijven(belangrijk):
Door de Rijksdagbrand en de arrestatie van een Nederlandse communist kon Hitler de communisten hiervan de schuld geven.
Er kwam een noodwet die Hitler voorzag in 'alles te mogen doen om meer onrust te voorkomen' waarop hij duizenden communisten liet arresteren en 81 communistische zetels verbood. Ze hadden er nu dus nog (647-81=566) 283 nodig.
Slide 19 - Diapositive
Machtingswet
24 maart 1933
Hitler kan de noodtoestand in Duitsland uitroepen.
Het Duitse parlement neemt een noodwet aan, de Machtigingswet, die Hitler onbeperkte macht geeft: Duitsland is een dictatuur.
Slide 20 - Diapositive
Machtingswet
De Grondwet kan door Hitler worden aangepast en opgeschort, zonder goedkeuring van het Duitse parlement.
Alle partijen, behalve de NSDAP, worden verboden.
Sommige burgerrechten worden opgeschort (o.a. briefgeheim)
Slide 21 - Diapositive
Theorie
Bij de nieuwe verkiezingen kreeg de NSDAP 288 stemmen. Niet de verwachtte 'grandioze' overwinning die werd beloofd de partij had meer dan de helft van de zetels in de Rijksdag!
Opschrijven:
Door de nieuwe verkiezingen hadden Hitler en de NSDAP in maart 1933 vrij spel in Duitsland. Met alle gevolgen van dien...
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Nacht van de Lange Messen
juni 1934
Hitler kan door de Machtigingswet zijn tegenstanders uitschakelen.
Dit zijn in het begin vooral mensen binnen Hitlers eigen partij.
Sommigen worden zonder proces vermoord door de SS, anderen komen in concentratiekampen.
Slide 25 - Diapositive
Führer
1934
Als president Hindenburg in 1934 overlijdt, komt er geen nieuwe president
Hitler is vanaf dat moment Führer, Leider, van Duitsland
Aan hem is onvoorwaardelijke trouw verschuldigd
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Vidéo
Hitler's populariteit stijgt
vanaf 1934
Hitler is rond 1934 mateloos populair. Het gaat goed in Duitsland.
Zolang je niet tot een minderheid hoort, pluk je de vruchten van zijn beleid.
Door grootschalige werkverschaffingsprojecten daalt de werkloosheid snel, en krijgen Duitsers weer zelfvertrouwen én nationalistische gevoelens.
Slide 29 - Diapositive
Trouw aan de Führer
vanaf 1934
Hitlerjugend: jongens werden voorbereid op een leven als soldaat die zonder nadenken de bevelen van de Führer opvolgde.
Bund Deutscher Mädel: meisjes leerden er hoe zij een goede huisvrouw konden zijn en dat de ideale Duitse vrouw veel kinderen baarde.
Slide 30 - Diapositive
Neurenberger Rassenwetten
1935
Deze wetten moeten de rechten voor Joden sterk beperken, met als doel dat ze 'vrijwillig' uit Duitsland zouden vertrekken.
Zo mogen Joden geen Duitser meer zijn, of trouwen met een Duitse burger
Slide 31 - Diapositive
Der Anschluß
maart 1938
Hitler wil alle Duitsers in één Groot Duits Rijk (Heim ins Reich).
Hij maakt handig misbruik van de politieke chaos in Oostenrijk en speelt in op de gevoelens van het Oostenrijkse volk.
Hij neemt Oostenrijk in en verklaart het als een deel van het Duitse Rijk
Slide 32 - Diapositive
Het stembiljet waarmee de Oostenrijkers mogen aangeven of ze bij Duitsland willen horen...
Slide 33 - Diapositive
Conferentie van München
september 1938
Frankrijk en Engeland zijn geschrokken van de Anschluß.
Hitler belooft dat er geen oorlog komt als hij Sudetenland, Tsjecho-Slowakije, ook nog krijgt.
Duitsland, Engeland, Frankrijk en Italië komen tot een akkoord.
Appeasementpolitiek
Slide 34 - Diapositive
Net als Oostenrijk, valt Sudetenland onder de Heim ins Reich-politiek, waarbij alle gebieden met Duitsers weer bij Duitsland moeten horen. Sudetenland was na de Eerste Wereldoorlog deel van de nieuwe staat Tsjecho-Slowakije geworden.
Slide 35 - Diapositive
Kristallnacht
9 november 1938
In Parijs vermoordt een jonge Jood, Herschel Grynszpan, een Nazi.
Na een vlammende radiotoespraak van Joseph Goebbels, trekken Duitsers massaal de straat op om eigendommen van Joden te vernielen.
De politie en SS kregen de opdracht om niet in te grijpen.
Slide 36 - Diapositive
Hitler bezet Tsjecho-Slowakije
maart 1939
Hoewel Hitler in München had gezegd genoegen te nemen met Sudetenland, bezet hij geheel Tsjecho-Slowakije een half jaar later.
Engeland en Frankrijk veroordelen de bezetting, maar doen niets.
Slide 37 - Diapositive
Molotov-Ribbentrop Pact
augustus 1939
Hitler en Stalin zijn elkaars politieke vijanden
Hitler wil er echter zeker van zijn dat de Sovjet-Unie geen oorlog tegen hem gaat beginnen, als Duitsland Polen aanvalt.
Ze sluiten een niet-aanvalsverdrag.
Slide 38 - Diapositive
Duitsland valt Polen aan
1 september 1939
"Vanaf 5:45 uur wordt teruggeschoten!"
Hitler geeft aan dat hij wel móet reageren op een Poolse aanval op een Duits radiostation. De Duitsers hebben deze aanval in scène gezet.
Slide 39 - Diapositive
Begin Tweede Wereldoorlog
3 september 1939
Na de Duitse aanval op Polen, kunnen Engeland en Frankrijk maar één ding doen:
Duitsland de oorlog verklaren...
Slide 40 - Diapositive
Leerdoelen nabespreken
Je kunt de kenmerken van het fascisme benoemen en uitleggen waarin de NSDAP nog verschilde;
Je kunt de populariteit van de NSDAP verklaren en uitleggen hoe Hitler in 1933 volledig aan de macht kwam;
Je kunt uitleggen wat de gevolgen hiervan waren voor Duitsland en Europa.
Slide 41 - Diapositive
Slide 42 - Vidéo
Huiswerk
Maken: vraag 1 t/m 12 van Deelcontext 1
(Morgen bespreken + opdracht over Volksgemeinschaft