Les4 Conflict MO

Les 4 conflict MO
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 31 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 55 min

Éléments de cette leçon

Les 4 conflict MO

Slide 1 - Diapositive

Organisatie tijd
1. Jas, telefoon, tas etc...
2. Waar gaan we mee bezig?

timer
5:00

Slide 2 - Diapositive

Lees tijd
Lees paragraaf 4
IN STILTE!!!!!!
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Lestijd 10 min

Slide 4 - Diapositive

Joodse kolonisten...
  • Westelijke Jordaanoever is sinds 1967 bezet door Israël (gebied is niet bij Israël gevoegd)

  • Sommige religieuze Joden vinden dat dit gebied bij Israël hoort

  • Deze Israëli's zijn in dit gebied (in nederzettingen) gaan wonen, en worden kolonisten genoemd

Slide 5 - Diapositive

...Palestijnse vluchtelingen
  • Meesten zijn nakomelingen van de vluchtelingen uit 1948 en 1967

  • Vluchtelingenkampen zijn uitgegroeid tot complete steden, waar veel armoede heerst

  • Tot de komst van de Joodse kolonisten was het relatief rustig, daarna namen de spanningen, en de haat, toe

Slide 6 - Diapositive

Standpunt 
van de VN

  • De Joodse nederzettingen op de Westelijke Jordaanoever zijn illegaal.

  • Israël vindt  dat ze recht hebben op het gebied omdat in 1967 niet duidelijk was van wie de Westelijke Jordaanoever was. 

  • Op de Westelijke Jordaanoever wonen tegenwoordig 3 miljoen Palestijnen en 350.000 Joodse kolonisten (in 135 nederzettingen)

Slide 7 - Diapositive

Intifada: 
opstand van burgers (1)
  • De situatie voor de Palestijnen verandert niet.

  • Meestal jonge Palestijnen komen in opstand tegen de Israëlische bezetter (in de bezette gebieden)

  • De eerste intifada (Arabisch voor: 'afschudden') duurde van 1987 tot 1993

Slide 8 - Diapositive

Intifada: 
opstand van burgers (2)
  • Palestijnse stenen tegen het moderne Israëlische leger

  • De intifada krijgt veel aandacht van de pers: beide groepen gebruiken dit om hun eigen doelen onder de aandacht te brengen

  • De ongelijke strijd zorgt voor sympathie voor de Palestijnen en kritiek op Israël

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Gevolgen
  • Intifada maakt duidelijk dat vrede niet mogelijk is kan zijn zonder een oplossing voor de Palestijnen.

  • Arafat probeerde zijn PLO om te vormen tot een politieke beweging. 

  • In ruil voor een Palestijnse staat op de Westelijke Jordaanoever en in de Gazastrook, is de PLO bereid was Israël te erkennen.

Slide 11 - Diapositive

Oslo-akkoorden 
(1)
  • De Israëlische minister-president Yitzhak Rabin wil zo snel mogelijk een eind maken aan de intifada

  • In 1992 starten geheime onderhandelingen (officiëel mocht een Israëli niet met de PLO praten!) op voorstel van een Noorse hoogleraar

Slide 12 - Diapositive

Oslo-akkoorden (2)
Onder leiding van de Amerikaanse president Clinton komen Arafat (PLO), Rabin en Peres (beiden Israël) tot een serie akkoorden:

  • Israël trekt geleidelijk aan zijn leger terug uit de Gazastrook en in de toekomst ook van de Westelijke Jordaanoever. 
  • De PLO erkent Israël, en Israël erkent de PLO.

Slide 13 - Diapositive

  • Oslo-akkoorden (3)
Nog meer afspraken:
  • De PLO zweert elke vorm van geweld tegen Israël af. 
  • De Palestijnen krijgen zelfbestuur in de Gazastrook en in delen van de Westelijke Jordaanoever. Dit wordt de Palestijnse Autoriteit genoemd.
  • Israël en de PLO gaan verder onderhandelen over een definitieve vrede 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Eind goed, al goed?

Slide 16 - Diapositive

Nou nee, niet echt...

Slide 17 - Diapositive

Gevolgen
  • Kritiek: sommige onderwerpen (zoals de nederzettingen en de vluchtelingenproblematiek) waren niet opgenomen in de akkoorden

  • Beide leiders verliezen steun bij een deel van hun aanhangers.

  • Rabin wordt in november 1995 vermoord door een joodse religieuze extremist

Slide 18 - Diapositive

Toepassen
  • Opdracht 3d, lees joodse kolonisten Palestijnse vluchtelingen.
  • Noem twee verschillen tussen de Israëlische nederzettingen en de Palestijnse vluchtelingenkampen

  • De twee verschillen zijn bijvoorbeeld.....

Slide 19 - Diapositive

Toepassen
  • Opdracht 4d, Lees bron 54, 55 en 56.
  • Leg uit waarom de nederzettingen het vredesproces belemmeren.

  • De nederzettingen belemmeren het vredesproces omdat....

Slide 20 - Diapositive

Problemen nemen snel toe
  • Palestijnse bestuur is onervaren en er is veel corruptie

  • Onderlinge wantrouwen tussen Palestijnen en Israël neemt toe

  • Standpunten van de Israëlische regering verschillen na elke verkiezingen: haviken en duiven

  • Teleurgestelde Palestijnen reageren soms met zelfmoordaanslagen in Jeruzalem (bijvoorbeeld op drukke buslijnen)

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Een grensmuur


  • Volgens Israël komen veel zelfmoordterroristen van de Westbank.
  • Daarom besloot Israël tot het bouwen van een grensmuur.
  • Delen van de muur lopen dwars door Palestijnse dorpen. 
  • Mensen die kritiek op de muur hebben, noemen deze de afscheidings- of apartheidsmuur.

Slide 23 - Diapositive

Palestijnse verdeeldheid
  • Conflict tussen Palestijnse groepen Fatah en Hamas o.a. over  de Oslo-akkoorden: Fatah erkent ze wel, Hamas (extremistisch-islamitische) erkent ze niet

  • Hamas wint verkiezingen (2006) in de Palestijnse gebieden, maar om samen tot een regering te komen mislukt: korte burgeroorlog in 2007

Slide 24 - Diapositive

Oorlog in de Gazastrook
  • Hamas bleef aanslagen plegen op Israël

  • Vanaf de Gazastrook zijn, sinds 2001, duizenden raketten afgevuurd op Israël

  • Israël valt de Gazastrook binnen: twee oorlogen (2008-2009 en 2014) kosten aan duizenden mensen het leven.

Slide 25 - Diapositive

Video
De Muur: Westelijke Jordaanoever

Slide 26 - Diapositive

0

Slide 27 - Vidéo

Video
Danny in Arabistan: 
De Gazastrook
en de Westelijke Jordaanoever

Slide 28 - Diapositive

0

Slide 29 - Vidéo

Pauzemomentje (maar ga gerust alvast aan het werk..)
timer
3:00

Slide 30 - Diapositive

Werktijd max. 20 min.
  1. Werk paragraaf 1 voor jezelf uit in het werkboekje
  2. Je hebt maar 4 lessen voor 4 paragrafen dus werk door!
  3. Tijdnood? Maak het thuis af.
timer
20:00

Slide 31 - Diapositive