Observeren, rapporteren

Observeren, Rapporteren, samenwerking
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3,4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Observeren, Rapporteren, samenwerking

Slide 1 - Diapositive

Doelen vandaag
Student wordt bewust van zijn observatie
Student kan het doel van rapporteren benoemen
Student kan de link tussen rapporteren en kwaliteitszorg benoemen
Student kan de methodiek van rapporteren toepassen

Slide 2 - Diapositive

Waarom is evalueren onderdeel van jouw taak ?

Slide 3 - Question ouverte

timer
1:00
Objectief
Subjectief
Feiten
Waarnemingen
Vaststelingen
individuele gevoelens
Vooroordelen
Meetbaar
Feitelijk
Gekleurd

Slide 4 - Question de remorquage

Observeer de volgende dia, rapporteer 1 objectieve observatie en 1 subjectieve

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Vidéo

Wat is het doel van rapporteren?

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Vidéo

Rapporteren

Slide 11 - Diapositive

Welke informatie verzamel ik om te kunnen rapporteren en hoe verkrijg ik deze?
timer
1:00

Slide 12 - Question ouverte

Verzamelen gegevens
  • Observeren: Kijken-ruiken-voelen
  •  Vragen stellen aan en luisteren naar….
  •  Lichaamsfuncties meten
  •  Consulteren andere disciplines
  •  Informatie uit Verpleegkundige overdracht/verpleegkundig dossier

Slide 13 - Diapositive

Wat heeft kwaliteit van zorg te maken met rapportage?

Slide 14 - Question ouverte

Is voortgangrapportage verplicht en nodig? Motiveer je antwoord

Slide 15 - Question ouverte