2.4 Wat doe jij voor het milieu? 1/2

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Startklaar?
Je legt het volgende op tafel:
  • Rekenmachine 
  • JDW-map 
  • Boek 
  • Pen/potlood
  • Laptop (voor google translate)
HErsenkraker:

  • hoe noem je de lening voor een huis?
  • noem 1 voordeel aan het kopen van een huis

Slide 2 - Diapositive

Gedragsverwachtingen
1. Telefoons in de zakkie
2. Rustig praten
3. Elkaar laten uitpraten
4. We lachen elkaar niet uit

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
  • 4 vormen van milieuschade noemen.
  • broeikaseffect uitleggen
  • 3 voorbeelden noemen: hoe slimmer omgaan met energie


Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Vragen voor het filmpje:
  1. hoe ontstaat opwarming van de aarde?

  2.  wat is het broeikaseffect?

  3. hoe kan jij de uitstoot van CO2 verminderen?

Slide 6 - Diapositive

Antwoorden:
  1. door verbruik fossiele brandstoffen (aardolie, aardgas)

  2.  opwarming van de aarde, door veel uitstoot van co2

  3. korter douchen, verwarming lager, lampen uit

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Aan de slag
Maken: 2, 3, 5, 7 & 8
Tijd: 10 min


Hoe: in je duo
Klaar: bespreek je antwoorden 
met een andere duo
timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Leerdoelen
  • 4 vormen van milieuschade noemen.
  • broeikaseffect uitleggen
  • 3 voorbeelden noemen: hoe slimmer omgaan met energie


Slide 12 - Diapositive

Begrippen uit deze les

Slide 13 - Diapositive

Hoe ging het deze les?
1. Telefoons uit in de zakkie
2. Rustig praten
3. Elkaar laten uitpraten
4. We lachen elkaar niet uit

Slide 14 - Diapositive

Begrippen uit deze les

Slide 15 - Diapositive


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 16 - Question ouverte


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 17 - Question ouverte