Les 7: Juiste kennis over seks

Juiste kennis 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Juiste kennis 

Slide 1 - Diapositive

Deze les
  • Film "Nudes"
  • Situaties: wie is er schuldig?
  • Pornografie: echt of nep?
Leerdoelen:
Aan het einde van deze les kun je:
  • bewust van de gevaren van seks (grensoverschrijdend gedrag. incest, aanranding, verkachting en sexting).
  • een realistisch beeld van het verschil tussen liefde, seks en pornografie.
  • bewust van de invloed van sociale media op het zelfbeeld.

Slide 2 - Diapositive

Film Nudes
Kies een personage (volgende slide), waarop je gaat letten. 

Schrijf de naam van diegene op en beantwoord vraag 1 en 2 van 7.1

Tijdens het kijken beantwoord je vraag 3 t/m 7.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Beantwoord de vragen van 7.1

Slide 6 - Diapositive

Sexting

Slide 7 - Diapositive

Naaktfoto's

Wat als je toch een (naakt)foto stuurt naar iemand
die je vertrouwt?

  • Gezicht niet zichtbaar
  • Geen herkenbare eigenschappen (bv. tattoo of moedervlek)
  • Laat alleen zien wat jij wilt, bijv. bh aanlaten
  • Neutrale achtergrond (geen herkenbare kamer of foto's op achtergrond)
  • Toestemming vragen om te sturen

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Begrippen en risico's
Victim blaming: slachtoffer de schuld geven. "Je hebt dit aan jezelf te danken".
Sexting: versturen van seksueel getinte berichten of beelden via je mobieltje.
Grooming: het door volwassenen online verleiden van minderjarigen om seks met ze te hebben.
Catfish: iemand die zich anders voordoet dan dat hij is online (bv. andere foto's of leeftijd).


Belangrijk: online grensoverschrijdend gedrag kan strafbaar zijn. Je kunt hiervoor aangifte doen bij de politie! 
Bij twijfel over een situatie: zoek hulp bij ouder(s)/vertrouwenspersoon/mentor.

Slide 10 - Diapositive

Opdracht 7.2
Werk in viertallen.

  1. Bespreek bij iedere situatie wie de 'pleger' is en wie het 'slachtoffer'.
  2. Leg de kaartjes neer op de lijn: wie is er verantwoordelijk?
          Helemaal links = de 'pleger'
          Helemaal rechts = het 'slachtoffer'
   3. Beantwoord de vragen van opdracht 7.2

Slide 11 - Diapositive

Pornografie
_

Slide 12 - Diapositive

Opdracht 7.3
Maak de vragen bij 7.3 in tweetallen.

Gebruik daarvoor de site: 
https://voos.nl/leertuin-seks-in-de-online-wereld 

(vanaf "Is seks in film een goed voorbeeld voor echte seks")

Slide 13 - Diapositive