les 4

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

les 4

•schrift

•leerboek

•pen/etui

•Volle I-pad 

LOG IN

OP JOUW TAFEL LIGT

LessonUp

Learnbeat

Planning 

1. PLANNING
2. SOM,HUISWERK  
   


3. VRAAG
4. EVEN OPFRISSEN
5. LESDOELEN BESPREKEN





6. VRAAG
7. ZELFSTANDIG WERKEN 
8. OPRUIMEN

               

SOM

• HUISWERK         JA/NEE
• SPULLEN             JA/NEE

-agenda

-schrift

-leerboek

-pen/etui 

-VOLLE iPad

Planning

• 14/5     start §1.a

• 21/5      §1.b/§2

• 28/5     §3a

• 4/6        §3b VRIJE DAG

• 11/6       herhaling

• 18/6      TOETS 

• 25/6     TOETS 

Planning 

1. PLANNING
2. SOM,HUISWERK  
   


3. VRAAG
4. EVEN OPFRISSEN
5. LESDOELEN BESPREKEN





6. VRAAG
7. ZELFSTANDIG WERKEN 
8. OPRUIMEN

               

Ik heb een vraag over het huiswerk....

1. over de begrippen of over de lesdoelen?
2. over de vragen in Learnbeat of de herhaling?
3. ik heb een andere vraag
4. ik heb geen vraag, alles is mij duidelijk

Planning 

1. PLANNING
2. SOM,HUISWERK  
   


3. VRAAG
4. EVEN OPFRISSEN
5. LESDOELEN BESPREKEN





6. VRAAG
7. ZELFSTANDIG WERKEN 
8. OPRUIMEN

               

EVEN OPFRISSEN

Leg uit hoe oude gebergten
weer laag worden?
Noem 2 voorbeelden?

Bergen slijten af 

Jong gebergte	Oud gebergte
spitse toppen	afgeronde toppen
diepe dalen	ondiepe dalen
steile hellingen	flauwe hellingen

Onderaan de gletsjer vinden we vaak rotsblokken, stenen, grind, zand en klei.

Hoe noemen we al dit materiaal samen dat hier blijft liggen?

1. Eind morene
2. Gletsjertunnel
3. Sedimenten
4. Bergpuin

In de benedenloop is veel sedimentatie.

1. goed
2. fout

Hoe ontstaan stuwwallen?

1. Door platentektoniek ontstaan bergen
2. De gletsjer neemt grond mee uit het noorden
3. De gletsjer duwt grond voor zich uit
4. Het zijn oude bergen, afgevlakt door erosie

Planning 

1. PLANNING
2. SOM,HUISWERK  
   


3. VRAAG
4. EVEN OPFRISSEN
5. LESDOELEN BESPREKEN





6. VRAAG
7. ZELFSTANDIG WERKEN 
8. OPRUIMEN

               

les doel 4

les doel 7

les doel 12

Planning 

1. PLANNING
2. SOM,HUISWERK  
   


3. VRAAG
4. EVEN OPFRISSEN
5. LESDOELEN BESPREKEN





6. VRAAG
7. ZELFSTANDIG WERKEN 
8. OPRUIMEN

               

Ik heb een vraag...

1. over de begrippen of over de lesdoelen?
2. over mijn huiswerk?
3. ik heb een andere vraag
4. ik heb geen vraag, alles is mij duidelijk!

Planning 

1. PLANNING
2. SOM,HUISWERK  
   


3. VRAAG
4. EVEN OPFRISSEN
5. LESDOELEN BESPREKEN





6. VRAAG
7. ZELFSTANDIG WERKEN 
8. OPRUIMEN

               

zelfstandig aan de slag

Maak een keuze

A. lesdoelen uitschrijven

B. herhaling Learnbeat §1 §2 §3

C. finish Learnbeat §1 §2 §3

D. samenvatting maken

Klaar? Volg de studiewijzer!

Planning 

1. PLANNING
2. SOM,HUISWERK  
   


3. VRAAG
4. EVEN OPFRISSEN
5. LESDOELEN BESPREKEN





6. VRAAG
7. ZELFSTANDIG WERKEN 
8. OPRUIMEN

               

Opruimen

* Tas inpakken

* Wachten op de bel!                             

* Stoel aanschuiven