1.5 egyptenaren leven met de dood

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Welke vorm van Landbouw was te zien in de vorige plaatjes?

Slide 3 - Carte mentale

Wat voor vruchtbaar spul wordt er achtergelaten op de oevers van rivieren na een overstroming?
A
Zwerfkeien
B
Slib
C
Modder
D
Zand

Slide 4 - Quiz

Wat is een ambtenaar?
A
Mensen die belastingen ophalen
B
Hulpjes van de farao
C
Mensen die werken in dienst van de overheid
D
Mensen die het verleden opgraven

Slide 5 - Quiz

Planning
Terugblik vorige lessen

De Farao

Rijkdom en Armoede

Egyptisch geloof

Slide 6 - Diapositive

Aanzien en status

  • Alle landbouwgrond en oogsten eigendom van de Farao

  • Farao = Legeraanvoerder, hoogste priester en hoogste rechter in het land. Heeft altijd laatste besluit.

  • Zonder Ambtenaren geen bestuur mogelijk --> dus zij zijn belangrijk

Slide 7 - Diapositive

Rijk en Arm
  • Bezit werd steeds belangrijker. 

  • Farao belangrijkst, ambtenaren op 2e plek.

  • Egypte werd een samenleving met verschillende Sociale Lagen. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Graven en mummies
  • Natuur speelde een grote rol hierin > Natuurgodsdienst. 

  • De Egyptenaren geloofden in meerdere goden = Polytheïstische godsdienst

  • Farao werd aanbeden als een God.

  • Grote tempels gebouwd om offers te brengen. 
     



Slide 10 - Diapositive

Mummificeren
  • Egyptenaren geloofden in het leven na de dood > vele grafkamers gevonden met spullen. 

  • Egyptenaren bewerkten het lichaam van overledenen en wikkelden het in lange stroken linnen. 

  • Vervolgens een begrafenis met veel rituelen. 

Slide 11 - Diapositive

Het lichaam wordt na ongeveer 70-90 dagen schoongemaakt en gebalsemd met geurige olie
Alle lichaamsholten worden gevuld met doeken, stro, klei en kruiden

Slide 12 - Diapositive

Eerst worden de organen verwijderd. Deze worden in speciale vazen gedaan: canopen
Vervolgens wordt er een berg zout over het lichaam gelegd om al het vocht uit het lichaam te krijgen

Slide 13 - Diapositive

Daarna wordt het lichaam in doeken gewikkeld, zodat er een mummie ontstaat
Het hart is teruggeplaatst, onder een amulet van een scarabee, maar alle andere organen worden bewaard in canopen.

Slide 14 - Diapositive



Begraven




Eerst in piramiden, maar dat kostte veel tijd om te maken.
En ze vielen nogal op. Gevolg: grafrovers

Slide 15 - Diapositive


Vallei der Koningen



De latere koningen werden daarom in rotsgraven in het zuiden van Egypte begraven. Ook hier zijn veel graven, vaak al voor de begrafenis, geplunderd.

Veel, maar niet allemaal....

Slide 16 - Diapositive





Het graf van Toetanchamon

Slide 17 - Diapositive

  • Uitleggen hoe een groep jagers-verzamelaars eruit zag qua grootte en rolverdeling.

  • In je eigen woorden uitleggen wat nomaden zijn.

  • Uitleggen wat het gevolg was van meer contact tussen groepen jager-verzamelaars.

Slide 18 - Diapositive

  • In je eigen woorden kunnen uitleggen wat een “agrarische samenleving”

  • Noemen welk beroep ontstond door succesvolle landbouw en je kan uitleggen hoe deze groep kon ontstaan

  • Uitleggen hoe de staat Egypte werd bestuurd en door welke uitvinding dit een stuk gemakkelijker werd gemaakt

Slide 19 - Diapositive