§2.1 Moordaanslag in Sarajevo

waardoor ontstaat een oorlog?
1 / 46
suivant
Slide 1: Carte mentale
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

waardoor ontstaat een oorlog?

Slide 1 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Nationalisme

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent nationalisme?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaak 1: nationalisme

Nationalisme is trots zijn op je eigen volk en land. Nationalisme kan ook zeer extreme kanten ontwikkelen: superioriteitsgevoelens, óns land is het beste land, andere landen zijn minder. Daarnaast kunnen nationalistische gevoelens ook voort komen uit wraak. Zo wilden vele Franse wraak nemen op de Duitsers omdat ze de oorlog van 1870/71 hadden verloren en als gevolg hiervan een Elzas-Lotharingen moesten afstaan aan Duitsland.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

nationalisme 
Nationalisme is (extreem) trots zijn op je eigen volk en land. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaak 2: Het modern Imperialisme.
Hiermee wordt bedoeld dat West-Europese landen uit waren op het uitbreiden van het koloniale bezit. 'Modern' slaat op het feit dat deze ontwikkeling zich vanaf de 2e helft van de 19e eeuw voordeed.


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Modern Imperialisme
de uitbreiding van Europese landen in Afrika en Azië vanaf 1870

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaak 3: Bondgenootschappen
Het nationalisme zorgde voor spanningen. Landen wilden meer macht maar waren ook bang voor elkaar, Daarom gingen ze bondgenoten zoeken.
Nog voor WO I hadden Frankrijk, Engeland en Rusland de 'Triple Entente' gesloten. Zij zouden tijdens WO I de Geallieerden worden genoemd. De Duitsers hadden zich met Oostenrijk-Hongarije en Italië verenigd in de 'Driebond'. Tijdens WO I werden ze de Centralen genoemd

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

bondgenootschappen
samenwerking tussen landen op het gebied van militaire zaken.
Voorbeelden:
WO1: Triple Entente (geallieerden)- centrale mogendheden
WO2:  geallieerden - asmogendheden
vandaag de dag:
NAVO

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaak 4: Militarisme
Militairen stonden in hoog aanzien:
  • Militaire waarden als opofferingsgezindheid, vaderlandsliefde, eer en steun aan de keizer/koning speelden een grote rol;
  • De militaire uitgaven van de landen bedroegen vaak meer dan de helft van het nationale inkomen;
  • Regeringen waren vaak in handen van de militairen. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Militarisme

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

militarisme
  • het verheerlijken/romantiseren van het leven als soldaat.
  • sterven op het slagveld als hoogste doel.
  • dragen van uniformen is mode.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaak 5: Wapenwedloop


De Duitse Vlootbouw werd steeds meer een bedreiging voor de Engelsen Hoe groter de Duitse vloot werd, hoe bedreigender dit werd voor de Engelsen.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wapenwedloop

Slide 17 - Diapositive

Gebruik hier eigen plaatjes
wapenwedloop
landen produceren steeds meer (betere) wapens om tegenstanders te bedreigen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees §1.1 oplopende spanningen in Europa

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§ 1 Moordaanslag in Sarajevo
  • Hoe liepen de spanningen tussen Europese landen op?
  • Wat waren oorzaken van de Eerste Wereldoorlog?
  • Welke gebeurtenis was de directe aanleiding voor het uitbreken van de oorlog?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken en aanleiding

Het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog kun je vergelijken met een ontploffing. Er zijn allerlei bestanddelen nodig om springstof te maken.

Dat zijn oorzaken  van de oorlog.

Vervolgens is er een vonk nodig om de stof te laten onploffen.

Dat noem je de aanleiding  van de oorlog.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees §1.1 Oplopende spanningen tussen Europese landen

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe liepen de spanningen tussen Europese landen op?
(beantwoord de vraag met steekwoorden, die je klassikaal kan uitleggen)

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

1.1 Oplopende spanningen tussen Europese landen

Oorzaken

  • nationalisme
  • Militarisme
  • wapenwedloop
  • modern imperialisme
  • bondgenootschappen (1.2)

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Nationalisme

Er was een groeiend nationalisme  in Europese landen

  • liefde voor het eigen volk --> trots zijn op je eigen land
  • Dit nationalisme werd versterkt door het modern imperialisme (Periode van 1870 tot 1914 waarin Europese landen grote delen van Afrika en Azië veroverden en die tot kolonies maakten)
  • Er was een groeiend verlangen voor "sterven voor het vaderland"


  • Nationalisme leidde tot tegenstellingen en spanningen in Europa.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Conflicten

Balkangebied

  • Ottomaanse Rijk viel uit elkaar
  • 1878 Servië had zichzelf bevrijd en was onafhankelijk (nationalisme)
  • 1878 Ottomaanse rijk verloor Bosnië, dit werd geen vrij land, maar onderdeel van Oostenrijk-Hongarije (nationalisme)
  • Rusland wilde meer invloed in dit gebied, was niet blij met O-H

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

conflicten

1871: duitsland wordt één grote staat, een keizerrijk.

De wens van de keizer was een groot en sterk Duitsland op economisch en militair gebied.

Ze wilden een sterke vloot

  • Door de wens een vloot te hebben voelde Engeland zich bedreigd --> reactie: nieuwe vloten bouwen (wapenwedloop)

Ze wilden kolonies in Afrika en Azië.

  • De Duitse wens werd gezien als bedreiging voor de grootmachten Frankrijk en Engeland.

(modern Imperialisme)

Frankrijk had Frans-Duitse oorlog verloren



Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdrachten/huiswerk
Hf.2 §1 opdr. 1 tm 7

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke oorzaak van WOI zie je op de bron? Leg je antwoord uit.

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke oorzaak van WOI zie je op de bron? Leg je antwoord uit.

Slide 33 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

stel 1 vraag over iets wat je nog niet hebt begrepen.

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat waren oorzaken van de Eerste Wereldoorlog?
noem er minstens 3

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees §1.3 De aanleiding van de Eerste Wereldoorlog (blz. 36-37)

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.3 De aanleiding van de Eerste Wereldoorlog

Aanleiding WOI: 28 juni 1914: de aanslag op de kroonprins Frans-Ferdinand van Oostenrijk Hongarije door de Servische nationalist Gavrilo Princip.



Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Het sneeuwbaleffect

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de bron.
Leg uit wat de maker van de bron wil duidelijk maken.

Slide 42 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen wat je nog niet wist (met andere woorden: wat heb je geleerd?)

Slide 44 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak nu alle opdrachten van hoofdstuk 2  §1

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 1 vraag op over deze les wat je niet goed hebt begrepen

Slide 46 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions