Les. 4.1 Inhoud

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Welkom!

- Jas aan de kapstok

- Telefoon in de bak

- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten.

Praktisch rekenen

Check in

- Wie is er wel/ niet?

- Hoe zit je er bij vandaag?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Je hebt een pen of potlood bij je, zodat je kunt schrijven.

Tijdens de les:

- luister je naar de instructie

- luister je als een ander de beurt heeft

- doe je actief mee

- let je op jezelf

- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt

Wat gaan we doen?

- Startles

- Instructie - inhoud (kubieke meter)

- Aan de slag - LessonUp, praktische opdracht en werkboek

- Afsluiting

Doel van deze les

Ik weet:

* wat een inhoud van een voorwerp is. 

* wat een kubieke meter is en hoe ik die opschrijf.

Ik kan:

* de inhoud van een kubus en balk berekenen. 

Inhoud

In deze les gaan we het hebben over het uitrekenen van de inhoud.

Deze opdracht is met wisbordjes:

- Hoe ziet een kubieke meter haardhout eruit denk je?
Laat de kinderen met elkaar overleggen en een tekening maken op hun wisbordje.

Vergelijk de tekeningen en bespreek de mogelijkheden. Misschien ontdekken ze het woordje kubus

in kubieke meter.

Inhoud

Wat is een kubieke meter?

Laat de leerlingen vertellen wat een kubieke meter is (bijvoorbeeld: het is een

inhoudsmaat, er kan iets in, het heeft een lengte, breedte en hoogte).

Vertel dat je ook kubieke meters zand kan bestellen en laat de zak zien.

Hoe lang, breed en hoog zou een kubieke meter zijn? (1 meter). 

Kubieke meter hout

Kubieke meter hout

Inhoud

Hoe bereken je de inhoud?

lengte x breedte x hoogte 

Je rekent met 3 maten
dus je schrijft: ³

Laat de leerlingen vertellen wat een kubieke meter is (bijvoorbeeld: het is een

inhoudsmaat, er kan iets in, het heeft een lengte, breedte en hoogte).

Vertel dat je ook kubieke meters zand kan bestellen en laat de zak zien.

Hoe lang, breed en hoog zou een kubieke meter zijn? (1 meter). 

Opdracht

Iets kan ook kubieke centimeter of decimeter zijn:
cm³ - dm³

Maak van de stokjes een kubus van 1 dm³ (= 10 cm)

Laat de satéprikkers knippen (tang bevo)
en tapen met paars tape (bevo)

Opdracht

- Bereken de inhoud van de volgende voorwerpen
in de klas:
- telefoonbox
- roze doos
- houten kast

Schrijf op het wisbordje. 

Aan de slag!

Maken

blz. 33 t/m 36

Klaar?
Squla 'Inhoud'