3.3 ruimtegebruik

3.3 ruimtegebrek 

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

3.3 ruimtegebrek 

Slide 1 - Diapositive

planning 
11.30 -11.35 Welkom
11.35 -11. 40 Herhalingsvragen lessonup 
11.40 - 11. 55 Video-opdracht Toekomstig wonen (classroom)
11.55 - 12.40 Werken LP / Noordhoff 3.2 / 3.3 
12.40 - 12.50 Uitchecken met een kahoot over Grenzen en identiteit

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je beschrijft het ruimtegebruik in Nederland.
  • Je beschrijft op welke manieren de leefbaarheid wordt gehanteerd.
  • Je legt uit op welke manier je als burger inspraak hebt op de plannen van de overheid.
  • Je weet hoe de woningmarkt zich heeft ontwikkelt. (oorzaak - gevolg)

Slide 3 - Diapositive

Waar hebben we het over gehad?

Par 1: grenzen
Par 2: identiteit  

Slide 4 - Diapositive

Wat voor soort grenzen hebben we in de EU
A
zachte
B
harde
C
open
D
dicht

Slide 5 - Quiz

De grens die Trump aan het bouwen was tussen Mexico en de VS is een ..... grens
A
zachte
B
harde
C
open
D
kunstmatig

Slide 6 - Quiz

Deze grens is het voorbeeld
van een:

Slide 7 - Question ouverte

Max Verstappen pakt de wereldtitel F1 en het hele land staat op stelten!
A
Persoonlijke identiteit
B
Regionale identiteit
C
Nationale identiteit
D
Lokale identiteit

Slide 8 - Quiz

Geef een goed voorbeeld van Regionalisme

Slide 9 - Question ouverte

Bevolkingsdichtheid 
= aantal mensen dat gemiddeld op een km2 woont 


Slide 10 - Diapositive

Den Haag 
6344 per km2 
Groningen 
250 per km2 

Slide 11 - Diapositive

bevolkingsdichtheid Europa

Slide 12 - Diapositive

Hoe gaan we om met de beschikbare ruimte?


Nederland is dichtbevolkt, de ruimte moet goed gebruikt worden.
Dit noem je:

r
Ruimtelijke ordening



Slide 13 - Diapositive

Ruimtelijke ordening
De wetten en regels van de overheid waarmee bepaald wordt op
welke manier de ruimte gebruikt mag worden.

Slide 14 - Diapositive

Bestemmingsplan
Plan waarin staat wat er met de ruimte in een bepaalde gemeente gaat gebeuren

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

Wat nou als je het niet eens bent met de plannen 
-

Slide 17 - Diapositive

Bewoners hebben dus inspraak en kunnen bezwaar indienen 

Slide 18 - Diapositive

3.3 Ruimtegebrek 
leerdoelen 
- Weet je hoe in Nederland de ruimte wordt ingedeeld en hoe gemeenten zorgen voor een goede leefbaarheid.
- Waarom is inspraak nodig is bij plannen van de overheid.
- Wat vind je van  de inrichting van de ruimte bij jou in de buurt.

Slide 19 - Diapositive

De rest van de les:
Afmaken opdrachten H3.1 en H3.2
Huiswerk:
- Lezen Par 3 
- Maken alle opdrachten Paragraaf 3
Werk stil
Werk zelfstandig
timer
20:00

Slide 20 - Diapositive