De Koude Oorlog

De Koude Oorlog

De tijd van televisie en computers
1945-1989
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

De Koude Oorlog

De tijd van televisie en computers
1945-1989

Slide 1 - Diapositive

Na WOII veranderen de machtsverhoudingen in de wereld
  • Azië en Afrika: Dekolonisatie (vorige week)
  • Nieuwe wereldmachten 
  • Oost tegenover West 

Slide 2 - Diapositive

Wat waren de 'politionele acties' in Nederlands-Indië?
A
politieke hervormingen in Nederlands-Indië
B
Eufemisme voor geweld- dadig militair ingrijpen door Nederlands leger
C
Nederlandse politie die orde hield in Nederlands-Indië
D
Indonesiërs die onafhankelijk wilden worden kwamen in opstand

Slide 3 - Quiz

Vandaag:

  • Oorzaken van de Koude Oorlog
  • Toen het bijna een 'hete' oorlog werd... 

Slide 4 - Diapositive

Hoofdvraag deze les:
Hoe konden twee bondgenoten zo snel veranderen in elkaars aartsvijanden?

Slide 5 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je oorzaken van de Koude Oorlog noemen

Slide 6 - Diapositive

Wat weet je over de Koude Oorlog?

Slide 7 - Carte mentale

Wat weet je al over de Koude Oorlog?

Slide 8 - Diapositive

Oorzaken van de Koude Oorlog (1)
  • Verenigde Staten en Sovjetunie komen als grootmachten uit de Tweede Wereldoorlog
  • Duitsland is verslagen, geen gemeenschappelijke vijand meer 
  • Oprichting Verenigde Naties

Slide 9 - Diapositive

Wat doet de VN?

Slide 10 - Question ouverte

Oorzaken van de Koude Oorlog (2)
  • De nieuwe grootmachten hadden grote ideologische tegenstellingen
  • Zowel de VS als de SU wilden hun ideologie veiligstellen en verspreiden over de wereld --> welke ideologieën waren dit? 
  • Wapenwedloop

Slide 11 - Diapositive

Gevolgen van deze spanningen:
  • Marshallhulp: grootschalige steun van de VS voor de wederopbouw van Europa. Waarom deed de VS dit?
  • Grenzen tussen oost en west d.m.v. het IJzeren Gordijn 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Toen het bijna een 'hete' oorlog werd... 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Cubacrisis (1)
  • Oktober 1962
  •  Cuba: onder leiding van Fidel Castro, communistisch 
  • Sovjetunie besloot hier kernraketten te plaatsen, want:
1. Strategische locatie
2. VS had raketten in Turkije geplaatst die gericht waren op de Sovjetunie

Slide 17 - Diapositive

Cubacrisis (2)
  • Amerikaanse president Kennedy hoort over de raketten op Cuba door luchtfoto's
  • 22 oktober 1962: Kennedy besluit over te gaan tot een zeeblokkade rondom Cuba. 
  • Amerikaanse leger is in hoogste staat van paraatheid, klaar om elk moment aan te vallen 

Slide 18 - Diapositive

Cubacrisis (3)
  • 24 oktober: Blokkade gaat in, als Russische schepen de blokkade zouden doorbreken zouden de Amerikanen overgaan tot de aanval
  • Russische schepen komen steeds dichterbij... 
  • Russen maken op het laatste moment rechtsomkeert. 

Slide 19 - Diapositive

Hoe is deze crisis tot een goed einde gebracht?

  • Chroetsjov (SU) en Kennedy (VS) hadden veel contact tijdens de crisis en kwamen zo tot een overeenkomst:
  • VS als de 'winnaar'?

Slide 20 - Diapositive

Hoe is deze crisis tot een goed einde gebracht? (2)

  • De SU beloofde de informatie over de onderhandelingen niet naar buiten brengen, zo leek het voor de rest van de wereld alsof de VS de crisis 'gewonnen' hadden. 
  • Hoe de crisis daadwerkelijk is opgelost is pas jaren later naar buiten gekomen. 
  • Dus: de democratische Verenigde Staten was helemaal niet zo open en eerlijk als ze deden voorkomen...

Slide 21 - Diapositive

President Chroesjtsjov van SU
President Kennedy van VS
Op de rakket staat: USA
Op de rakket staat: USSR

Slide 22 - Diapositive

Wat zie je? Over welke gebeurtenis gaat de spotprent?

Slide 23 - Question ouverte

Verboden te gebruiken, want de vijand zal  misschien wraaknemen

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Wat zie je? Welk begrip uit de les past bij deze spotprent?

Slide 26 - Question ouverte

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je oorzaken van de Koude Oorlog noemen

Slide 27 - Diapositive

Hoofdvraag deze les:
Hoe konden twee bondgenoten zo snel veranderen in elkaars aartsvijanden?

Slide 28 - Diapositive

Noem drie oorzaken van de Koude Oorlog

Slide 29 - Question ouverte

Als je denkt aan alle internationale spanningen in de wereld op dit moment, zou je dan kunnen stellen dat de Koude Oorlog eigenlijk nog steeds gaande is?

Slide 30 - Diapositive

Huiswerk
Lees 10.2
Maak bij 10.2: 
Kernvragen: 2, 4, 7
Historisch denken: 1, 3, 5

Slide 31 - Diapositive