Les 30-8: Lezen, Reader, Spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Komende weken

Afwisseling Literatuur/ Reader en Spelling & Formuleren

Deze les

Lezen (kwartier)

Reader en uitleg keuze-opdrachten

Spelling

Even opfrissen

Wat is ook alweer het verschil tussen lectuur en literatuur?

Reader

• Zie Classroom - Literatuur - Reader (of op papier)
•  1. Inleiding, 2.2. Indeling

Leerdoelen bij Literatuur

1. Algemene beschrijving geven van het verhaal
2. Jouw leesbeleving verwoorden
3. Een beschrijving geven van de inhoud van het verhaal
4. Analyse maken van de vorm van het verhaal
5. Het verhaal interpreteren
6. Je eigen mening geven over verschillende aspecten van het verhaal

Indeling

1. Proza
   
2. Poëzie
3. Toneel 

Proza

Tekstpresentatie speelt nauwelijks een rol

1. Non-fictie: boeken of verhalen die gebaseerd zijn op de werkelijkheid. Er worden waargebeurde zaken beschreven. Belangrijkste genre (auto)biografie: een beschrijving van iemands (eigen) leven. 
2. Fictie: boeken en verhalen die niet gebaseerd zijn op de werkelijkheid, maar verzonnen zijn.

Genres fictie

Bijvoorbeeld

• Historische roman: roman die zich afspeelt in een bepaalde historische periode en hier uitbeelding aan geeft;
• Psychologische roman: roman waarin de persoonlijke ontwikkeling van een personage centraal staat;
• Sociale roman: roman waarin bepaalde sociale en maatschappelijke kwesties worden uitgebeeld;

Poëzie

Poëzie is te herkennen doordat de tekst op een bijzondere manier gebruikmaakt van de bladzijde.

Impressie

We liepen

We liepen door

We liepen door de Lijnbaan.

We waren.

We waren stoned.

We waren zo stoned als een aap.

(Jules Deelder)

Toneel

Toneelteksten zijn bedoeld om door acteurs voor een publiek gespeeld te worden.

Keuze-opdrachten

Voor boek 1 en 2 kies je één van de vijf keuze-opdrachten:

1. Recensie
2. Invulblad 
3. Poëzie-analyse
4. Vervolgverhaal schrijven
5. Vijf kaften ontwerpen

Spelling 8.1, blz. 268-270

• Lees de theorie over 'Persoonsvorm'
• Maak vervolgens opdracht 2-7
• Dit doen we eerst 10 min. individueel! Daarna mag je zachtjes samenwerken
• Klaar? Dan mag je iets voor jezelf doen
• Niet klaar aan het eind van de les? Dan is de rest huiswerk :)
• De volgende les kijken we na 

Volgende les

- Vul in Classroom bij Literatuur jouw boektitel etc. in

- Maak je spellingsopdrachten af als je nog niet klaar was 

- Neem je leesboek weer mee