artikel 3 herhaling en conventies

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

artikel schrijven (deel 1)

Deze les is een herhaling van wat je al weet.

Hoe?

1- dia's en vragen

2- mening kledingvoorschriften

3- oefentoets artikel kledingvoorschriften (deel 2)

Lesdoelen 

1. Aan het einde van de les hebben de leerlingen de theorie van het artikel herhaalt.

2. Aan het einde van de les hebben de leerlingen een eigen mening gevormd rondom kledingregels.    

3. . Aan het einde van de les hebben de leerlingen een artikel geschreven over kledingvoorschriften. 

 

Pak je chromebook

Ga naar lesson-up en log in.

Uit welke 3 onderdelen is een artikel opgebouwd?

Waar schrijf je het?

Middenstuk

Slot

Inleiding

Gisteren hadden wij een discussie in de klas......

Daar ben ik het niet mee eens, want.....

mijn conclusie is...

Conventies (regels)

• Bij het schrijven van een artikel gelden een aantal regels.
• Bij het eindexamen krijg je aftrek als je je niet aan deze regels houdt.

Wat zet je onderaan je artikel?

1. Naam, Klas
2. Naam
3. Naam, klas, school
4. Naam, school

Wat betekent minimaal 100 woorden?

1. Je mag niet meer dan 100 woorden gebruiken.
2. Je mag niet minder dan 100 woorden gebruiken.
3. Je moet ongeveer 100 woorden gebruiken.
4. Je moet precies 100 woorden gebruiken.

Uit hoeveel alinea's bestaat een artikel minimaal?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Een artikel heeft altijd een titel.

1. waar
2. niet waar

Als je 5 deelonderwerpen hebt, bestaat het middenstuk uit minimaal..... alinea's.

1. 3
2. 4
3. 5
4. 6

Tussen een alinea komt een witregel.

1. waar
2. niet waar

Tussen alinea's mag je ook 2 witregels gebruiken

1. waar
2. niet waar

Je begint je artikel met:
'Hallo, ik ben ......."

(meerdere antwoorden mogelijk)

1. NEEEEEEEEEEEEEEEE!
2. ja
3. nee
4. nee, natuurlijk niet!

Ik ken alle theorie voor de toets over het artikel

0100

Dilemma!
Bedenk 1 argument (reden) waarom je het hier mee eens bent of mee oneens.


Een voetbalshirt, van bijvoorbeeld Feyenoord, op school moet kunnen.

1. Eens
2. Oneens

00:49

Mening:

Heeft de school iets te zeggen over wat jij aan hebt op school?

02:00

Mening:

Croptops op school?

1. Ja
2. Nee

03:03

Stelling (eens of oneens):

De school moet geen regels geven op het gebied van kleding/ haardracht

04:11

Argument:
Nederland is een vrij land, dus mogen we ook zelf weten hoe we er uit willen zien.

Is dit een argument voor kledingvoorschriften of tegen kledingvoorschriften?

1. Voor
2. Tegen

05:09

Als jongeren later een baan krijgen zijn daar vast en zeker ook regels.

Ben je het eens met dit argument voor kledingvoorschriften?
Geef een korte uitleg waarom!

06:04

Voorspelling:

Wat denk jij wat de leraren hier zelf van vinden?

07:12

Er is geen verschil tussen jongens die een korte broek dragen en meisjes die een korte broek dragen

1. Eens
2. Oneens

08:01

Moet je als mannelijke docent meer nadenken over dit soort zaken dan als vrouwelijke docent?

09:44

Wat zou je kunnen doen als je het niet eens zou zijn met iets op school?

11:49

Wat is de hoofdgedachte van deze video?

aan de slag

Jullie gaan een artikel schrijven over kledingvoorschriften. 

Lees de opdracht goed door! 

Deze les heb je...

Nog een keer geoefend met schrijven.

Veel succes met de toets!!