3.1 WOI deel II

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welkom!

Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel

Geschiedenis

Maris College - Klas 2 - vmbo 

H3 De Eerste Wereldoorlog en daarna

Vandaag

• Klassenregels
• Terugkoppeling vorige les
• Bondgenoten WOI
• Oorzaak 1: nationalisme
• Oorzaak 2: militarisme
• Oorzaak 3: wapenwedloop
• Von Schlieffenplan
• Tweefrontenoorlog
• Aan de slag!
• Herhalingsvragen
• Afsluiting 

Klassenregels

• We gaan respectvol met elkaar om
• We praten niet door elkaar heen
• Als we iets willen zeggen, steken we onze vinger op
• We eten en drinken niet in de klas
  
• We hebben geen jas/pet aan in de klas
• We komen voorbereid naar de lessen
• Bij binnenkomst leggen we onze boeken op tafel
• Als we het lokaal verlaten, schuiven we onze stoel netjes aan

Kies een oorzaak van de Eerste Wereldoorlog

1. Militarisme
2. De moord op Frans Ferdinand
3. Landen moesten stuk grond inleveren
4. Verdrag van Versailles

Wat was de aanleiding voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog

1. Militarisme
2. Nationalisme
3. Wapenwedloop
4. Moord op Frans Ferdinand

Hoe heten de twee bondgenootschappen?

Kaart van Europa 1914

Het Duitse Rijk was een stuk kleiner dan dat we nu kennen.

Polen is onderdeel van Rusland. Net zoals Wit-Rusland, Letland, Estland, Lithouwen en Oekraïne.

Bestond uit het hedendaagse: Oostenrijk, Hongarije, Bosnië en Herzegovina, Kroatië, Tsjechië, Slowakije, Slovenië en delen van Italië, Montenegro, Polen, Roemenië, Servië, Oekraïne

Het Ottomaanse Rijk kennen we nu als Turkije

Bondgenoten in 1914

• Nederland is neutraal
• Later kwamen Verenigde Staten (G) en Oostenrijk Hongarije (O) erbij

Geallieerden	Centralen
Groot-Brittannië	Duitsland
Rusland	Oostenrijk-Hongarije
Frankrijk	Italië

De gealieerden

De centralen

Duitsland

Oostenrijk-Hongarije

Frankrijk

Groot-Brittanië

Rusland

Italië 

Oorzaak 1
Nationalisme

• Nationalisme = liefde voor eigen land
  Heeft te maken met:
• Afkomst
• Cultuur
• Gezamenlijke geschiedenis
  
  

•  In Oostenrijk-Hongarije wilden vele onafhankelijkheid
  
• In andere landen waren mensen vooral trots op hun land, ze wilden vechten voor de vlag van hun land

Oorzaak 2

Militairisme

• Militarisme = verheerlijking van het leger
• Mensen vonden het leger heel goed en belangrijk
  
  
• Veel spanningen in Europa
  
  
• Door de combinatie van nationalisme en militarisme wilde landen de beste wapens hebben

Oorzaak 3

Wapenwedloop

• Wapenwedloop = strijd om de beste wapens
• Landen wilden aan elkaar laten zien wie het sterkst was
  
  
• Oorlogsindustrie
• Economie draait op het maken van wapens
  
  
• In de eerste wereldoorlog wordt gevochten met moderne wapens, gevechtsvliegtuigen, tanks, automatische geweren  
  

Oorzaken WOI

• Nationalisme: liefde voor eigen volk
  
  
• Militarisme: verheerlijking van het leger
  
  
• Wapenwedloop: strijd om de sterkste en beste wapens

verheerlijking van het leger

race om de sterkste bewapening

liefde voor het eigen volk

Militarisme

Nationalisme

Wapenwedloop

Von Schlieffenplan

• In 1914 kwamen de spanningen tot een uitbarsting
• Duitsland viel frankrijk aan
• Von Schlieffen plan:

 Het plan van Duitsland was om  Frankrijk binnen zes weken te verslaan

Duitsland dacht dat Rusland nog niet goed voorbereid was voor oorlog en wilde daarom eerst Frankrijk aanvallen

Duitsland wilden een tweefrontenoorlog voorkomen

Om Frankrijk binnen te vallen, moesten ze eerst door Nederland en Beglië. MAAR beide landen waren neutraal

België en Frankrijk houden stand, en graven zich letterlijk in

Tweefrontenoorlog

• De Duitsers liepen zowel vast in het westen als in het oosten
  
  
• Er ontstaat een tweefrontenoorlog
  oorlog waarbij op twee gebieden tegelijk gevochten wordt

Kerstvrede 1914

Duitse en Britse soldaten komen samen en hebben een wapenstilstand op 'niemandsland'

Loopgraven

Op deze foto uit 1914 zie je Duitse soldaten die vertrekken naar het front. Juichend nemen ze afscheid. Op de zijkant van de trein staat: 'naar Parijs'. De man onderaan tekent een tekening van een Franse generaal. Door het militarisme en nationalisme gingen veel jonge mannen vol enthousiasme bij het leger. Ze dachten dat de oorlog gauw voorbij zou zijn en dat ze daarna als helden terug zouden keren

De Eerste Wereldoorlog duurde veel langer dan verwacht. Dwars door België en Noord-Frankrijk ontstond een lang front met loograven: diepe greppels waarin soldaten min of meer veilig waren voor de vijand. De soldaten hadden het zwaar. De vijand kon elk moment aanvallen. Ook was er weinig eten, veel kou en ziekte en bij regen liepen de loopgracen vol met water. Op deze foto zie je hoe vermoeiend de soldaten zijn

Tijdens de oorlog werden allerlei nieuwe wapens ingezet zoals: machinegeweren, vlammenwerpers en gifgas. Loopgraven werden verdedigd met mitrailleurs, landmijnen en prikkeldraad. Bij een aanval op een vijandelijke loopgraaf vielen daardoor veel doden. Het Britse leger bedacht daarom de tank: een voertuig bewapend met mitrailleurs of kanonnen, waarin soldaten veilig waren voor vijandelijk vuur. Dankzij de rupsbanden kon een tank op elk ander terrrein rijden en ook prikkeldraad was geen probleem

Een heel nieuw wapen was het vliegtuig: pas negen jaar voor de oorlog was de eerste succesvolle vlucht gemaakt. De eerste vliegtuigen waren klein, en werden gebruikt om mee te verkennen, zoals dit toestel. Er was vaak alleen plaats voor een piloot die in een open cockpit in de wind zat. Later werden de vliegtuigen groter en kregen ze machinegeweren en bommen mee om vijanden mee aan te vallen.

Aan de slag!

2sA & 2sB

Opdracht: 

Bladzijde:

2sC & 2sD
Opdracht: 1, 2, 3,4,5 en 6

Bladzijde: 66-67

Klaar?
Opdracht 1 en 2 op blz 68-69

juist of onjuist:
In de Eerste Wereldoorlog werden er een heleboel nieuwe wapens gebruikt

1. Juist
2. Onjuist

Waar groeven de soldaten zich in?

Waarom wilde Duitsland een tweefrontenoorlog voorkomen?

Het VonSchlieffenplan is het plan van Rusland om Frankrijk aan te vallen

1. Juist
2. Onjuist

Afsluiting

Volgende les

•  Nederlandse neutraliteit
• Nieuwe Staten (3.2)
  
  
• Toets inplannen
  
  
  
  Huiswerk:
• Opdracht: 1, 2, 3,4,5 en 6
  
• Bladzijde: 66-67