H1: 1.4 De brander Basis 2

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

 1 Nask

Benodigheden

- laptop

- JDW-map

- (Rekenmachine) 

- Pen

Tassen op de grond

Telefoons in de zakkie

Welkom Basis 2!

Ga zitten en start met:

Ga verder met de opdracht 11 en 12 van paragraaf 1.3

START IN:

Jas over je stoel

H1: Natuur en Scheikunde

• 1.1 Een nieuw vak
• 1.2 Onderzoeken
• 1.3 Practicum
• 1.4 De Brander
• 1.5 Lengte en Tijd
• 1.6 Massa en volume

1.4  De brander

We gaan starten!

                                                                                               Wachttijd:

Lesprogramma

1. Huiswerk controle 
2. Terugblik
3. Leerdoelen
4. Instructie (uitleg)
5. Aan de slag/ Huiswerk
6. Afsluiting 
7. Huiswerk

     Terugblik

Hoe kun je bij natuurkunde
of scheikunde veilig een stof proeven.

1.4 Leerdoelen

1. Je kunt de werking van een brander uitleggen.
2. Je kunt een brander op de juiste manier aansteken.
3. Je kunt de verschillende vlammen van een brander noemen.
4. Je kunt de brander zo instellen dat je de vlam krijgt die je nodig hebt.

Demo: de brander

De Brander

Gas kan alleen branden als er zuurstof bij komt. 

Zuurstof zit in de lucht. 

De lucht komt door de luchtschijf bij het gas. 

Met de luchtschijf laat je meer of minder lucht bij het gas.

In de schoorsteen worden het gas en de lucht gemengd, zodat de vlam bovenaan de schoorsteen goed kan branden.

Gaskraan

Onderdeel van de brander waarmee je meer of minder gas in de brander kunt laten.

Luchtschijf

Onderdeel van de brander waarmee je meer of minder lucht bij het gas kunt laten.

Schoorsteen

Buis die boven op de luchtschijf van een brander staat en waarin lucht en gas gemengd worden.

Gaskraan:

Onderdeel van de brander waarmee je meer of minder gas in de brander kunt laten.

Luchtschijf:

Onderdeel van de brander waarmee je meer of minder lucht bij het gas kunt laten.

Schoorsteen:

Buis die boven op de luchtschijf van een brander staat en waarin lucht en gas gemengd worden.

De Brander

De brander moet je altijd op dezelfde manier aansteken:

1 Doe de luchtschijf dicht.

2 Controleer of de gaskraan dicht is.

3 Draai de gaskraan op je tafel open.

4 Houd een brandende lucifer net boven de schoorsteen.

5 Draai de gaskraan een beetje open, zodat de brander met een geeloranje vlam gaat branden.

Pauzevlam

De pauzevlam op de afbeelding gebruik je als je de brander even niet nodig hebt. 

Een pauzevlam is geeloranje.

De pauzevlam is goed zichtbaar, zodat je je niet per ongeluk verbrandt aan de vlam. Voor een pauzevlam draai je de gaskraan een beetje open en blijft de luchtschijf dicht.

Stille blauwe 

vlam

De stille blauwe vlam op de afbeelding gebruik je als je iets warm moet houden. 

Ook gebruik je de stille blauwe vlam als je een kleine hoeveelheid moet verwarmen, bijvoorbeeld een klein beetje water. 

Voor een stille blauwe vlam open je de gaskraan en de luchtschijf een beetje.

Ruisende blauwe vlam

De ruisende blauwe vlam op de afbeelding is heel heet. 

Een ruisende blauwe vlam gebruik je als je iets flink moet verwarmen. 

Ook gebruik je de ruisende blauwe vlam om een grote hoeveelheid te verwarmen. Bijvoorbeeld om een liter water te koken. 

Voor een ruisende blauwe vlam draai je de gaskraan en de luchtschijf ver open.

Onvolledige verbranding / Koolstof Monoxide / CO

CO is kleurloos en 

reukloos en erg giftig!

Aan de slag!

Paragraaf 1.4

Opdracht 1 t/m 5

Je mag samenwerken!

rood = Iedereen is stil

oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

Welke vraag vond je lastig?
Dan gaan we die nabespreken

Welke 3 dingen heb jij deze les geleerd?

Waar wil je nog extra uitleg over?

Ik snap de leerdoelen:

Je kunt de werking van een brander uitleggen.
Je kunt een brander op de juiste manier aansteken.
Je kunt de verschillende vlammen van een brander noemen.
Je kunt de brander zo instellen dat je de vlam krijgt die je nodig hebt.

1. Ja
2. Nee
3. Een beetje....

Afsluiting

Leerdoelencheck:

1. Je kunt de werking van een brander uitleggen.
2. Je kunt een brander op de juiste manier aansteken.
3. Je kunt de verschillende vlammen van een brander noemen.
4. Je kunt de brander zo instellen dat je de vlam krijgt die je nodig hebt.

Afsluiting

Volgende les:

Huiswerk:

Zet in je Planner!

1. Maak de opdrachten af van paragraaf 1.4  (opdracht 1 t/m 5)

Dank je wel voor je aandacht.