TWD periode 4, lesweek 1 (lj 2)

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Thuiswerkdag (TWD)

12/05

Invulling van de dag

Moment 1

Moment 2

Moment 3

Moment 4

We starten gezamenlijk met een quizvraag en de aanwezigheid.

We bekijken samen het document met de planning voor de dag.

Hier laat jij aan jouw docent weten wat jij vandaag gaat doen (1-op-1 via Teams).

Hier sluiten wij gezamenlijk af met Lessonup. Jij geeft jezelf een cijfer voor je werkhouding en of jij jouw planning hebt behaald.

Hoe leren een plicht werd

Podcast

https://decorrespondent.nl/14443/hoe-leren-een-plicht-werd-en-de-leerling-gestrest/da398560-c242-0877-3e3d-ce3dc24eddbe

Beluister de eerste 40 seconden van de podcast met studenten.

https://decorrespondent.nl/14443/hoe-leren-een-plicht-werd-en-de-leerling-gestrest/da398560-c242-0877-3e3d-ce3dc24eddbe

Wat vind jij van de controle door docenten op school?

Ik vind de hoeveelheid toetsen goed wat wij nu hebben.

Eens

Oneens

Ervaar jij wel eens stress op school? En waarom?

Zouden wij meer of minder met cijfers moeten werken op school?

Meer

Minder

Zo laten

Stel, jij zou meer vrijheid mogen hebben in wat je gaat leren. Hoe zou dat er uit zien volgens jou?

Planning

Let op: Via een 1-op-1 gesprek in Teams geef jij aan waar jij vandaag mee bezig gaat. Ben je klaar? Stuur een bericht naar de docent. Denk aan:

Engels	Bekijk de examenplanning en check jouw examenduo.
Burgerschap	Sociaal-maatschappelijk; 3.1: opdracht 1, 5 en 6
Nederlands	Werkwoordspelling: gecombineerd. Spelling: hoofdletters, meervoudsvormen en aaneenschrijven.
Keuzedeel	Opdrachten maken
Module content	Tot en met opdracht 2 af
LOB	Drie leerdoelen aanpassen en versturen naar ljong (via teams)

Heb jij jouw planning afgekregen en welk cijfer geef jij jezelf voor vandaag?