2hv les 9, periode 3 AAN

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Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Slide 2 - Diapositive

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Slide 3 - Diapositive

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Slide 4 - Diapositive

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Welkom!
Natuurkunde - 2hv les 9
  • §6.4 Infrarode en ultraviolette straling
  • Opgaven/diagnostische toets
  • Spel

Lesplanning

Slide 5 - Diapositive

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Elke kleur heeft een andere golflengte
Blauw = kort
Rood = lang
Golflengte

Slide 6 - Diapositive

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INFRARODE STRALING
= LICHT
= WARMTE
Zit naast rood
in het spectrum

Slide 7 - Diapositive

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IR STRALING

Slide 8 - Diapositive

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Infrarood

Slide 9 - Diapositive

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ULTRAVIOLETTE STRALING
SCHADELIJK!
Zit naast violet
in spectrum
Huid maakt hier ook
vitamine D van

Slide 10 - Diapositive

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Infrarood
Ultraviolet

Slide 11 - Diapositive

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UV STRALING

Slide 12 - Diapositive

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Slide 13 - Diapositive

This is vision of HUMAN, BUTTERFLY, BEE, DOG, HORSE and BAT.
Humans have trichromatic vision, they see Blue, Green, Red,
Butterflies see UV (ultraviolet), Blue, Green, Red they are Tetrachromats
Bees see UV, Blue, Green, they are trichomats
Dogs are Dichromats, see only blue and yellow, but also can see some UV
Horses are Dichromats, they only see blue and yellow
Bats do not see color, but some are sensitive to UV also

Slide 14 - Vidéo

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Infrarood
Ultraviolet
Zichtbaar licht
Sommige reptielen zien het
Warmte-lamp
roggbv
Schadelijk
Fluoresceren
Warmte-camera
Afstand-bediening
Sommige insecten zien het
Deels door glas tegengehouden
Zonne-brand-creme
Tussen 400 en 750 nm

Slide 15 - Question de remorquage

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Opgaven
§6.4: 1-10
Of maak de diagnostische toets van H5/H6



5 minuten rood: helemaal stil, geen vragen, niet overleggen
Daarna groen: rustig overleggen
timer
5:00

Slide 16 - Diapositive

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Slabakken
1. Op losse blaadjes schrijf je 4 begrippen of formules uit hoofdstuk 5 en 6, schrijf ook 2 vragen(met het anwtoord) op en vouw ze dubbel. 
2. Maak groepjes van 4 of 5.
3. Een voor een pakt iemand een blaadje en gaat wat hierop staat omschrijven zonder het woord te noemen.
De rest moet raden wat het is.
Als je een vraag krijgt moet de rest deze beantwoorden.
4. Als je alle blaadjes gehad hebt ga je het woord/vraag uitbeelden.
Dit doen we tot 13:45

timer
5:00

Slide 17 - Diapositive

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Slide 18 - Diapositive

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Slide 19 - Diapositive

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Slide 20 - Vidéo

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