Periode 4 - week 14 - H.6 Spreken

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Nederlands 

periode 4

Donderdag 18 november

     

• AGENDA - Huiswerk woensdag 24-11, 5e uur

  --> maken: H. 2.6-Schrijven, blz. 78, schrijftaak

  --> nakijken: opdr. 7, 9, 10, blz. 76

       

-agenda, pen

-Chromebook

PAK JE

Donderdag 18 november

     

• AGENDA - Huiswerk woensdag 24-11, 5e uur

  --> maken: H. 2.6-Schrijven, blz. 78, schrijftaak

  --> nakijken: opdr. 7, 9, 10, blz. 76

       

H.6.7, p. 245

--> opdr. 1, 2 

SCHRIJF IN JE AGENDA

Huiswerk vrijdag 13-5, 4e uur:

Donderdag 7 april

Wat gaan we doen?    

• Opfrisser: quizje
• Oefening: volgorde
• Filmpje
• Werktijd: instructie maken en uitvoeren

       

Doelen

             INSTRUCTIE

- Je kunt herkennen wat    er in een instructie            hoort

- Je kunt een instructie      schrijven 

Opfrisquizje! 

Drie vragen 

Bij een instructie gebruik je vaak

1. vraagzinnen
2. de gebiedende wijs
3. uitroeptekens
4. bijzinnen

Eerst, daarna, vervolgens, ten slotte.
Deze woorden noem je ook wel:

1. signaalwoorden van volgorde
2. werkwoorden om te doen
3. bijvoeglijk naamwoorden
4. instructiewoorden

Bij een instructie begint bijna elke zin met een

1. Lidwoord
2. Bijvoeglijk naamwoord
3. Zelfstandig naamwoord
4. Werkwoord

Opdracht 

Kijk naar de instructie hiernaast. Het is een instructie voor een spel met een fles.

- Zet de verschillende stappen in een     logische volgorde 

- Schrijf de cijfers in de goede                   volgorde op

Instructie
1) Ga in een kring om de fles zitten.
2) Schrijf de opdracht op een                       papiertje en rol hem op.
3) Voer de opdracht uit die op het              papiertje staat.
4) Draai de fles rond tot hij stopt.
5) Bedenk allemaal een opdracht.
6) Degene naar wie de fles wijst, pakt       een papiertje uit de fles.
7) Stop de opdrachten in een fles.

Bron: www.jeanne-miniatuur-schilderij.nl via Google

Noteer de juiste volgorde in je schrift.

Antwoord:

Juiste volgorde moet zijn:

5 - 2 - 7 - 1 - 4 - 6 - 3

Wat is de juiste volgorde?

1. 2, 5, 4, 7, 1, 6, 3
2. 5, 7, 2, 4, 1, 6, 3
3. 5, 2, 7, 1, 4, 6, 3
4. 5, 2, 1, 6, 7, 4, 3

Er gaat iets mis.

Spiek alvast in het schema. 

Filmpje!

Wat ging er mis?

A - complete opdracht

B - instructie schrijven - stap voor stap

C - instructie uitvoeren

D - reflecteren en verbeteren - bekijk de tekeningen

Opdracht Instructie 

1. Je maakt een eenvoudige tekening van een voorwerp. 

    Houd de tekening geheim!

2. Schrijf een instructie om het voorwerp te tekenen.

2. Jij bent straks de instructeur. Jij geeft instructies. Je buur is          de tekenaar. Hij of zij weet niet wat je in gedachten hebt.

3. Jij vertelt straks stap voor stap wat de ander moet tekenen.          De ander moet precies hetzelfde tekenen als wat jij hebt                getekend. Maar... je buur mag niet weten welk voorwerp jij            hebt getekend! En je mag dus niet zeggen: teken een huis. Je      zegt bijvoorbeeld: teken een horizontale lijn van 5 centimeter.

4. De tekenaar voert jouw instructie zo precies mogelijk uit.

5. Je vergelijkt de tekeningen en verbetert je instructie. 

     

 

A. Instructie schrijven - de opdracht

1 - Pak een lege pagina in je schrift. Maak een eenvoudige tekening. Gebruik eventueel kleurtjes. 

2 - Schrijf nu een instructie bij jouw tekening zodat 

de ander aan de hand van deze instructie dezelfde tekening kan maken. 

B. Instructie schrijven - stap voor stap

Pas het schema toe:

- Bepaal wie begint met tekenen/ instructie geven

- Voer de twee instructies om de beurt uit. 

C. Instructie uitvoeren

1. Welke overeenkomsten en verschillen zijn er?

2. Als jullie tekeningen van elkaar verschillen,            hoe komt dat dan?

3. Is het schema       goed toegepast?

4. Wat was goed aan de instructie 

    en wat kan beter? Geef je buur advies.

  Verwerk het advies en verbeter je instructie.

D. Reflecteren + verbeteren - bekijk de tekeningen

Doen:

Enkele instructies uitvoeren

Twee dingen die je geleerd hebt deze les

Wat heb je deze les nog niet zo goed begrepen/ wat zou je nog willen leren over het geven van een instructie?

Leerling...

Gaat een instructie geven over...

Let goed op, je moet een tip en een top geven over de manier van presenteren.