2kader 2.1 fictie

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welkom                2.1 Fictie

Vandaag:

Repetitie nabespreken

Ontwikkelschema invullen

Starten met 2.1 Fictie 

Uitleg Literaire mindmap

Pak je spullen:

Laptop/boek

schriften

leesboek

Hoe is jouw voortgang per onderdeel?

1. Toets (samen) doorkijken

2. Vragen?

3. Invullen schema

2.1 Fictie  (92 t/m 103)

lesdoelen:

Je weet hoe je plaats en tijd herkent in een verhaal?

Je weet wat chronologische volgorde is in een verhaal.

Je weet wat een Pecha Kucha is en voor welk boek jij hem voorbereidt. 

Jowi Schmitz - Weg

We lezen tekst 1 (93) samen:

luistervraag:

Wat maakt het spannend? 

Welke vragen roept dit stukje op?

Plaats en tijd

Welke rol speelt de plaats of locatie in Daan en Nadia?

Verloopt dat verhaal tot nu toe chronologisch? 

*Maak opdracht 4

*Lees tekst 2

*Maak opdracht 5 en 6 

*Noteer nieuwe woorden in je woordenschrift!

Samen als dat beiden helpt

Zelfstandig, focussen

Met docent in de buurt

Huiswerk 2.1 voor dinsdag

Ik controleer!

Lees tekst 3 en tekst 4 

Maak opdracht 4, 5, 6, 7, 8, 9

Noteer nieuwe woorden in je woordenschrift

Welkom                2.1 Fictie

Vandaag:

Lezen in jouw boek

Huiswerk nabespreken

Woordenschrift

2.1 Fictie afronden

Pak je spullen:

Laptop/boek

schriften

leesboek

tijd en plaats

Tijd: chronologische volgorde

oefenen met een kopieerblad

Tekst 1 en 2 'Spinder'

Tekstblad: Zet handelingen in chronologische volgorde

3.Spinder zit in de kelder, schrijft en kijkt om zich heen.

2.Jeppe vertelt dat hij een drumstel krijgt,de kelder wordt     oefenruimte. 

8.De vork blijft in het tafelblad staan.

1.Jeppe propt de gehaktbal naar binnen en vertelt verder.

6.Spinder zegt: "En de Deal dan?"
4.Sinder en Jeppe beginnen met spaghetti eten.

7.Jeppe smijt zijn bord in de afwasmachine en verdwijnt.

gebeurtenissen chronologisch, antwoord:

                                    4 - 2- 1- 6- 8- 7- 3

4.Sinder en Jeppe beginnen met spaghetti eten.

2.Jeppe vertelt dat hij een drumstel krijgt,de kelder wordt     oefenruimte. 

1.Jeppe propt de gehaktbal naar binnen en vertelt verder.

6.Spinder zegt: "En de Deal dan?"

8.De vork blijft in het tafelblad staan.

7.Jeppe smijt zijn bord in de afwasmachine en verdwijnt.

3.Spinder zit in de kelder, schrijft en kijkt om zich heen.

0

0

Welk boek ga jij lezen?

of..............

2.2 poëzie

Maak opdracht 1 en 2 

Lees: Fantastig Toch (blz. 105) 

Samenwerken

Maak opdracht  4, 7 en 8 

Je mag dus ook samen een refrein/strofe schrijven met dichterlijke vrijheden erin.