Veilig omgaan met apps en media: wat je moet weten! 1km1
1 / 17
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van deze les zullen weten. Leg uit dat de les gaat over het veilig omgaan met apps en media, en introduceer de begrippen die in de les aan bod zullen komen.
Wat weet jij al over veilig omgaan met apps en media?
Slide 5 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Laat de leerlingen individueel of in groepjes de quiz maken. Bespreek na afloop de antwoorden en de leerdoelen van de les.
Slide 7 - Diapositive
Leg uit wat apps zijn en waar ze voor gebruikt worden. Bespreek de voordelen en nadelen van apps en leg uit dat sommige apps persoonlijke informatie verzamelen.
Slide 8 - Diapositive
Leg de begrippen data, tracking en cookies uit. Bespreek waarom deze begrippen belangrijk zijn in relatie tot privacy.
Slide 9 - Diapositive
Leg uit wat verschillende soorten mediaboodschappen zijn en waarom het belangrijk is om ze te herkennen. Bespreek de mogelijke invloed van mediaboodschappen op jouw gedrag en mening.
Slide 10 - Diapositive
Leg uit wat privacy is en waarom het belangrijk is. Bespreek hoe je je privacy kunt beschermen en geef praktische tips.
Slide 11 - Diapositive
Laat het filmpje zien en bespreek daarna wat de leerlingen hebben geleerd. Bespreek hoe de leerlingen zelf hun persoonlijke informatie kunnen beschermen.
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 14 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 15 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 16 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Slide 17 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
