vwo 4 - §4.6 - oplossingen voor waterproblemen

Vrijdag 11-6-2021  4Ak3
1 / 53
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 53 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Vrijdag 11-6-2021  4Ak3

Slide 1 - Diapositive

Het rivierbed komt over de jaren 30 cm hoger te liggen. Het omliggende land komt 50 cm lager te liggen. Wat is de relatieve stijging?

Slide 2 - Diapositive

Het rivierbed komt over de jaren 30 cm hoger te liggen. Het omliggende land komt 50 cm lager te liggen. Wat is de relatieve stijging?

Slide 3 - Question ouverte

Welke keuze hebben we volgens het boek in het omgaan met de dreiging van het water?

Slide 4 - Question ouverte

acceptatie:
 
We doen niets tegen de dreiging van het water, we accepteren dat er grote risico's zijn en we leren (?) daarmee te leven.

Slide 5 - Diapositive

adaptatie
Het aanpassen van natuurlijke en menselijke systemen aan de huidige en de te verwachten gevolgen van klimaatverandering.

Slide 6 - Diapositive

Wat betekent adaptatie voor de rivieren zoal?

Slide 7 - Question ouverte

En wat betekent adaptatie voor de kust zoal?

Slide 8 - Question ouverte

Een van de instrumenten die de overheid inzet bij adaptatie is:

de Meerlaagsveiligheid

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Diapositive

Waarom wordt er in dijkring 14 een veel kleiner overstromingsrisico geaccepteerd dan in de meeste andere dijkringen?

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

De dijkgraaf van het waterschap doet de volgende twee uitspraken over de meerlaagsveiligheid.
I In de tweede laag van de meerlaagsveiligheid staan vooral preventie en informatie voorziening centraal.
II In de eerste laag gaat het vooral om versterking van waterkeringen, suppleties en rivierverruiming.

A
I is juist, II is onjuist.
B
I is onjuist, II is juist.
C
Beide zijn juist.
D
Beide zijn onjuist.

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Hoe houden we bij nieuw te bouwen projecten rekening met het voorkomen van overstromingen?
In de watertoets wordt gebruik gemaakt van de drietrapsstrategie.

Slide 23 - Diapositive

Waar moet men volgens de Watertoets zoal rekening mee houden?

Slide 24 - Carte mentale

Het water moet langer vasgehouden worden om te voorkomen dat het snel naar een lager gelegen gebied stroomt. Dit wordt gedaan door het aanleggen van waterrijke natuurgebieden en meer groenvoorzieningen
Het overtollige water wordt tijdelijk opgeslagen in een retentiegebied. Dit is een gebied wat mag overstromen en weer droog valt als het waterpeil is gezakt
Als vasthouden en bergen niet meer mogelijk is, moet het water gecontroleerd mogelijk worden afgevoerd. Via kanalen en rivieren naar de zee. 
Bij een watertoets wordt gekeken over er bij nieuwbouwlocaties rekening is gehouden met de veiligheid, de wateroverlast, de waterkwaliteit, de verdroging en of de waterproblemen niet worden afgewenteld op een ander gebied.

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

4Ak3   woensdag 16-6-'21
Huiswerk was:
Leer par. 4.6; Maak opg. 1 t/m 3 van par. 4.6.

Programma:
- s.o. bespreken
- par. 4.6 moet af;
- opdrachtje bespreken

Slide 30 - Diapositive

Welke onderdelen omvat de 3-trapsstrategie? (denk aan de volgorde)

Slide 31 - Question ouverte

Hoe kan men het onderdeel 'afvoeren' in de stad zo snel mogelijk laten verlopen?

Slide 32 - Question ouverte

Hoe kan water vastgehouden worden in de stad?

Slide 33 - Carte mentale

Slide 34 - Diapositive

Noem voorbeelden van het onderdeel 'Bergen' in de stad.

Slide 35 - Carte mentale

Slide 36 - Diapositive

Waterbergingsplan in Boxmeer

Slide 37 - Diapositive

Hoosbuien veroorzaken steeds meer wateroverlast in steden. Groene daken en waterpleinen worden steeds meer ingezet om wateroverlast te voorkomen. Leg voor beide uit hoe het werkt.

Slide 38 - Question ouverte

Slide 39 - Diapositive

Bij welk onderdeel van de 3-trapsstrategie hoort deze
afbeelding?
A
vasthouden
B
bergen
C
afvoeren

Slide 40 - Quiz

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Diapositive

Bij welke stap van de drietrapsstrategie past de afbeelding?
A
Bergen
B
Vasthouden
C
Afvoeren

Slide 45 - Quiz

Bij welke stap van de drietrapsstrategie past de afbeelding?
A
Bergen
B
Vasthouden
C
Afvoeren

Slide 46 - Quiz

Bij welke stap van de drietrapsstrategie past de dijkteruglegging bij Lent?
A
Bergen
B
Vasthouden
C
Afvoeren

Slide 47 - Quiz

...en nu: de OPDRACHT...

Je krijgt 'm op papier uitgereikt én hij staat in Teams 4Ak -> Algemeen -> Bestanden -> Lesmateriaal.

Veel plezier!!!

Slide 48 - Diapositive

In het kader van Ruimte voor de Rivier wordt ten zuiden van
Kampen een hoogwatergeul aangelegd (zie de bron). Eén van
de functies van deze hoogwatergeul is het vergroten van de
veiligheid in de IJsseldelta.
Geef aan: welke functie de hoogwatergeul nog meer kan vervullen EN
bij welk onderdeel van de drietrapsstrategie de aanleg van de
hoogwatergeul past.

Slide 49 - Question ouverte

Slide 50 - Diapositive

Slide 51 - Diapositive

Slide 52 - Diapositive

De dijkgraaf van het waterschap doet de volgende twee uitspraken over de meerlaagsveiligheid.
I In de tweede laag van de meerlaagsveiligheid staan vooral preventie en informatie voorziening centraal.
II In de eerste laag gaat het vooral om versterking van waterkeringen, suppleties en rivierverruiming.

A
I is juist, II is onjuist.
B
I is onjuist, II is juist.
C
Beide zijn juist.
D
Beide zijn onjuist.

Slide 53 - Quiz