Afstemmen les 1

Afstemmen

Les 1
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Afstemmen

Les 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van de les
Aan het eind van deze les weet je wat we de komende periode gaan doen
Aan het einde van de les weet je wat profit en non profit organisaties zijn
Aan het einde van de les weet je het verschil tussen visie en misie
Aan het einde van de les weet je welke organisatiestructuren er zijn
Aan het einde van de les weet je wat er onder taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden vallen
Aan het einde van de les weet je het verschil tussen een functie en persoonsprofiel

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Korte kennismaking 
  • Uitleg vak
  • Theorie
  • Zelfstandig werken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Korte kennismaking

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg vak
Vak duurt 20 weken, 2 lesuren per week en wordt afgetoets met een Digitale kennistoets. Deze moet je met minimaal een 5.5 behalen voor een voldoende. 
Planning: zie Teams
In het eerste halfjaar van Leerjaar 2 bpv oefenopdracht :
B1-K1-W6

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


De beroepskracht maatschappelijke zorg stemt af en neemt deel aan voor de afstemming relevante overlegvormen. Zij stemt de werkzaamheden af met collega's, leidinggevende, met betrokkenen vanuit andere disciplines en vanuit (aanverwante) bedrijven/instellingen. 

Daarbij bespreekt zij de verdeling van de taken. Zij houdt rekening met mogelijkheden, eisen, prioriteiten, wensen, behoeftes en verwachtingen van betrokkenen en de daaruit voortkomende consequenties. 
Met behulp van de uitgewisselde informatie vormt zij een compleet beeld van de zorgverlening. 

Zij past haar aanpak aan als blijkt dat dit nodig is. 
Daarnaast bespreekt zij eventuele knelpunten in de werkzaamheden en zoekt naar mogelijkheden deze op te lossen.
Kwalifcatiedossier W6:

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theories les
Pak je aantekingen papier/document erbij

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Doelen vertellen wat een organisatie wil bereiken. Maar doelen geven nog niet concreet aan wat er precies moet gebeuren en hóe het moet gebeuren. Daarvoor heb je een beleid. 

Beleid is het omzetten van die doelen in plannen en afspraken. Je maakt afspraken met elkaar over welke doelen je wilt bereiken en hoe je die doelen wilt bereiken.
Beleid geeft je dus houvast.
Dit strategisch beleid geeft aan welke kant de organisatie op moet. Het gaat hier altijd om doelen voor de langere termijn. De doelen zijn abstract omschreven, ze zijn nog niet uitgewerkt. De uitwerking en uitvoering gebeuren op de lagere niveaus in de organisatie. De hele organisatie heeft dus te maken met het strategisch beleid.

Het middenmanagement geeft antwoord op de vraag: Hoe richten we de organisatie in, zodat de strategische doelen worden behaald? 

De concrete activiteiten worden vervolgens op operationeel niveau uitgevoerd. Jij krijgt te maken met hoe, wanneer en op welke manier de activiteiten worden uitgevoerd.

Slide 14 - Diapositive

De hiërarchie van een organisatie geeft van hoog tot laag aan wat de posities zijn van de verschillende werknemers en afdelingen. Hoe hoger in de hiërarchie, hoe meer bevoegdheden en verantwoordelijkheden een medewerker vaak heeft.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Stafmedewerkers zijn meestal hoger opgeleiden. Vaak beschikken ze over specialistische kennis en/of vaardigheden. In een woonvoorziening voor moeilijk opvoedbare jongeren kan het bijvoorbeeld gaan om een psycholoog, een pedagoog of een maatschappelijk werker. De samenstelling van zo’n staf verschilt per organisatie. Een staf ondersteunt de manager(s) van de organisatie. Soms hebben stafleden speciale bevoegdheden. Zij mogen dan andere medewerkers – niet per se hun ‘eigen’ ondergeschikten – een opdracht geven. De organisatiestructuur waar Camarilla in zit, is een lijn-staforganisatie.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Maken thiemenmeulenhoff Boek Kwaliteit en deskundigheid thema 1.3
Opdrachten: 1, 2abd, 3c, 4


Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beantwoord de lesdoelen aan je klasgenoot
Aan het eind van deze les weet je wat we de komende periode gaan doen
Aan het einde van de les weet je wat profit en non profit organisaties zijn
Aan het einde van de les weet je het verschil tussen visie en misie
Aan het einde van de les weet je welke organisatiestructuren er zijn
Aan het einde van de les weet je wat er onder taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden vallen
Aan het einde van de les weet je het verschil tussen een functie en persoonsprofiel

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions