3/4b Comprehensive reading 11/8/2022

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Planning
Discuss written letters /personal feedback
Reading practise / look at your feedback

goal: At the end of this lesson I've feedback on my writing and I've practised reading.

Slide 2 - Diapositive

General feedback on letters:
You guys did an amazing job writing your letters!
The level of your writing in general was really good. 


Slide 3 - Diapositive

born in/on (dates/years)
I was born at 2007
I was born in (the year) 2007
My birthday is at the 17th of June.
My birthday is on the 17th of June.

Slide 4 - Diapositive

Singular or plural? (ek / mv)
1 hobby -> 2/3/4/5 hobby's
1 hobby -> 2 hobbies
My hobby is / My hobbies are

's in Engels is om bezit aan te geven!
Emma is Andy's sister.
Stacey's lipstick


Slide 5 - Diapositive

Use of capital letters/spelling
January/ February etc. (maanden)
''ik'' = I (always!)
The Netherlands
The Hague

Spelling: 
thinks or things?


Slide 6 - Diapositive

Talking about hobbies
My hobbies are watch movie and listen to music

My hobbies are watching movies and listening to music.
I love playing football, skiing and mountain climbing.

Slide 7 - Diapositive

A nice opener some of you used
I'm going to introduce myself (in this letter).

(First of all) I would like to introduce myself.

Slide 8 - Diapositive

Reading:
There are 4 texts in this LessonUp.

You will first see the question(s),
then a slide with the text,
then the questions again.

Slide 9 - Diapositive

Text 1 - question:
Wat beweert Ron Eccles in dit tekstje?
Als je naar buiten gaat met nat haar,
A is dat slecht voor de conditie van je haar.
B loop je het risico een bloedneus te krijgen.
C vergroot je de kans verkouden te worden.
D versterk je je weerstand tegen infectieziektes.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Wat beweert Ron Eccles in dit tekstje?
Als je naar buiten gaat met nat haar,
A
is dat slecht voor de conditie van je haar.
B
loop je het risico een bloedneus te krijgen.
C
vergroot je de kans verkouden te worden.
D
versterk je je weerstand tegen infectieziektes.

Slide 12 - Quiz

Text 2 - question:
Wat moet je doen als je een fles Polycell 3 in 1 Mould Killer hebt gekocht?
Je moet de fles ...
A. bewaren op een plaats waar kinderen niet bij kunnen.
B. controleren, omdat de dop misschien niet goed vast zit.
C. inleveren bij een verzamelpunt voor chemisch afval.
D. terugbrengen naar de winkel waar je hem gekocht hebt.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Wat moet je doen als je een fles Polycell 3 in 1 Mould Killer hebt gekocht?
Je moet de fles ...
A
bewaren op een plaats waar kinderen niet bij kunnen.
B
controleren, omdat de dop misschien niet goed vast zit.
C
inleveren bij een verzamelpunt voor chemisch afval.
D
terugbrengen naar de winkel waar je hem gekocht hebt.

Slide 15 - Quiz

Text 3 - questions:

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

What is this article about?
It is about the police ...
A
failing at catching an alligator.
B
killing somebody's pet alligator
C
not being allowed to hunt alligators
D
shooting at a fake alligator

Slide 18 - Quiz

Welke reden geeft de eigenaar voor het hebben van een alligator?
(Geef antwoord in het Nederlands)

Slide 19 - Question ouverte

Kies bij [ 5 ] het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
A
chase
B
find
C
hide
D
repair

Slide 20 - Quiz

Text 4 - questions

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

What is said about adventure playground in paragraph 1?
A
They are designed to look like computer games.
B
They are often too dangerous and need to become safer.
C
They can help youngsters learn about making the right choices.
D
They will become information centres to educate teenagers.

Slide 23 - Quiz

Which educational change is part of Ed Ball's plan, according to paragraph 2?
He wants schools to ...
A
find replacements for pupils after their finals.
B
pay more attention to the home situation of pupils.
C
set apart unruly pupils in special classrooms.
D
teach more pupils individually or in small groups.

Slide 24 - Quiz

End of reading
Feedback?

Slide 25 - Diapositive