1D donderdag 9 april - Bijzondere meervoudsvormen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Donderdag 9 april - les 77

Onderwerp: bijzondere meervoudsvormen

Wat gaan we doen:

• Even opwarmen: paar quizzvraagjes
• Uitleg les 77 - bijzondere meervoudsvormen
• Nakijken opdrachten les 69 en 70
• Zelf aan het werk
• Lesafsluiting

Wat is het meervoud?

1. machine
2. machientjes
3. machines

Wat is het meervoud ?

1. aapen
2. aapjes
3. apen
4. appen

6. meervouden

Wat is het meervoud van idee?

1. idees
2. ideeen
3. ideeën
4. ideën

Wat is het meervoud?

1. pannenkoek
2. pannenkoeken
3. koekenpannen
4. koekenpanen

Het meervoud van technicus is:

1. technicussen
2. technici

Meervoud

Jullie hebben in les 22 al geleerd over meervoud. 

Meestal komt er -en achter, en soms een -s of 's.

paard - paarden

kaars- kaarsen, maar ook: laars - laarzen

keuken-keukens

oma- oma's (bij de klinkers -a, -i, -o, -u, -y) --> want anders staat er omas en dat spreek je dan verkeerd uit!

Maar er is meer....

De regels die jullie al kennen zijn redelijk simpel. Maar er zijn meer regels die je moet onthouden om meervoud goed te spellen. Hier gaat les 77 over. 

LESDOEL: Na deze les kan ik vertellen dat sommige woorden een bijzonder meervoud hebben en hoe ik ze moet schrijven

Zelf nakijken:

Les 69 en les 70, ik deel de antwoorden op het scherm

Les 69

                                          LES 69

Zelf aan het werk...

Jullie maken opdrachten 1 t/m 13 in je schrift. 

Stuur me foto's via de chat als je klaar bent.

Wat niet af is, is huiswerk voor morgen!

Lesafsluiting

Gedaan: uitleg bijzondere meervoudsvormen

 

Geleerd: dat er veel regels voor meervoudsvormen zijn. Let dus op de klemtoon, verandering van klank en of het eindigt op 'icus' of 'um'. 

Morgen: les op school. We werken met de gemaakte emails en doen  grammatica oefeningen met de theorie van afgelopen week. Ook de mensen thuis doen mee! FIJNE DAG ALLEMAAL!