Herhaling spelling H1 & H2

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: Herhaling spelling H1 + H2
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: Herhaling spelling H1 + H2
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands en laat deze nog even dicht op tafel liggen.

Huiswerk controle:
2.10 opdracht 6 & 7

Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
- heb je de spelling van hoofdstuk 1 en 2 herhaalt
- kun je de spelling van hoofdstuk 1 en 2 toepassen


Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Gijs, Jochem & Jamie

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Jessica, Niek, Jaysen & Krystian

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
n.v.t.

Slide 4 - Diapositive

Verdiept arrangement:
Verdiept: Gijs, Jochem & Jamie

Huiswerk noteren + maken:
les: herhaling - werkbladen
blz: -
opdr: -

Slide 5 - Diapositive

Mini-check
Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 
Er is geen mini-check vandaag. Iedereen doet mee met de instructie.

Slide 6 - Diapositive

Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
werkbladen spelling

De rest doet mee met de instructie.

Slide 7 - Diapositive

4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 8 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (verdiept)(basis)?
Gijs, Jochem, Jamie, Jessica, Niek, Jaysen & Krystian: jullie gaan zelfstandig de werkbladen van spelling maken.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Vind je spelling lastig? Dan maken we samen een opdracht van de werkbladen. 

Slide 9 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Lees goed de gele stukjes theorie van spelling van H1 & H2
Je maakt de werkbladen van spelling.

Ben je klaar? 
1. Nakijken en verbeteren
2. Leren voor de spelling van H1 + H2
2. Lezen in een leesboek. 

 
timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

7. Evaluatie
Hoe ging de les? 
Heb je nog ergens vragen over?

Evaluatie leerdoelen: 
- heb je de spelling van hoofdstuk 1 en 2 herhaalt
- kun je de spelling van hoofdstuk 1 en 2 toepassen



Slide 11 - Diapositive

8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk:
Donderdag 16 november
Werkbladen spelling

 
Toetsen:

Slide 12 - Diapositive