Bouwsteen 5 deel 1
1 / 19
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Lees de volgende uitspraken over hoofd- en bijzaken.
1. Hoofdzaken staan meestal alleen in het begin van een tekst.
2. Als je een signaalwoord ziet, weet je dat er een bijzaak volgt.
Welke uitspraak over hoofd- en bijzaken is juist?
1. Hoofdzaken staan meestal alleen in het begin van een tekst.
2. Als je een signaalwoord ziet, weet je dat er een bijzaak volgt.
Welke uitspraak over hoofd- en bijzaken is juist?
timer
0:30
A
Alleen uitspraak 1 is juist.
B
Beide uitspraken zijn juist.
C
Alleen uitspraak 2 is juist.
D
Beide uitspraken zijn onjuist.
Slide 2 - Quiz
Waarom zijn signaalwoorden belangrijk bij het
bepalen van de hoofd- en bijzaken?
bepalen van de hoofd- en bijzaken?
timer
0:30
A
Signaalwoorden bepalen wat een hoofd- of bijzaak is.
B
Signaalwoorden geven aan wanneer er een hoofdzaak volgt.
C
Signaalwoorden kunnen aangeven dat er een hoofd- of bijzaak volgt.
D
Signaalwoorden geven aan wanneer er een bijzaak volgt.
Slide 3 - Quiz
Wat doe je bij verkennend, globaal of intensief lezen? Verbind de juiste termen met elkaar.
Verkennend lezen
Globaal lezen
Intensief lezen
timer
0:30
De opbouw bekijken
Afbeeldingen bekijken
De titel lezen
Het onderwerp bepalen
Alinea voor alinea lezen
Slide 4 - Question de remorquage
Slide 5 - Diapositive
Lees de tekst verkennend.
Wat vertellen de titel en tussenkopjes al over de inhoud van de tekst?
Wat vertellen de titel en tussenkopjes al over de inhoud van de tekst?
timer
0:30
A
Dat het gaat over het wel of niet horen van spraakcommando's.
B
Dat het gaat over hoe bedrijven actie ondernemen tegen spraakcommando's.
C
Dat het gaat over slimme speakers en de mogelijke gevaren hiervan.
D
Dat je met slimme speakers geld kunt overboeken.
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Diapositive
timer
1:00
Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
Slide 8 - Carte mentale
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Welk van de volgende teksten zijn hoofdzaken en welke zijn bijzaken?
Hoofdzaken
Bijzaken
timer
0:45
Methode is ontwikkeld door studenten van de universiteit van Berkeley
Onderzoekers hebben een methode gevonden om commando's voor slimme speakers te maken.
De methode van de onderzoekers misbruikt de manier waarop computers spraakcommando's herkennen.
Het afspelen van zo'n video kan ervoor zorgen dat een slimme speaker sloten openmaakt, producten bestelt of geld overmaakt.
De homepad is volgens Apple al beschermd.
Slide 11 - Question de remorquage
Slide 12 - Diapositive
Welk woord past in de zin? Sleep de woorden naar de juiste plek.
1. De politieagent mag geen ________________ van zijn bevoegdheid.
2. Als je dreigt te verliezen, kun je nog altijd een joker _______________________ .
3. De __________________ van vandaag is morgen alweer verouderd.
4. Onze hond heeft de neiging zijn speeltjes op de gekste plaatsen te ______________.
5. De huurder moet vandaag betalen, anders gaat de eigenaar ____________________.
6. Met Lego ____________________ kinderen hun eigen wereld.
timer
1:00
creëren
technologie
misbruik maken
verstoppen
inzetten
actie ondernemen
Slide 13 - Question de remorquage
Welke woorden betekenen het tegenovergestelde van elkaar? Verbind de juiste tegenstellingen met elkaar.
laten zien
niks doen
vernielen
weghalen
timer
1:00
erin zetten
verstoppen
creëren
actie ondernemen
