Les 1 Leesdossier 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Welkom bij Nederlands!

Jas aan de kapstok

Telefoon in de koffer.

Op tafel: 

Laptop DICHT!- Lesboek - pen

Socialiseren

Vandaag:

• samen lezen
• Korte instructie
• ZW
• Evaluatie

 

Vandaag:

INLOGGEN IN LESSONUP

Lesdoel

• Ik kan de inleiding, middenstuk en het slot in een tekst herkennen. 
• Ik kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken. 
• Ik kan de bedoeling van delen van teksten herkennen.

Samen lezen

Instructie

Hoe was het ook alweer?

Hoe wordt een tekst ingedeeld?

Indeling teksten

Een goed opgebouwde tekst bestaat meestal uit drie delen:

 inleiding, middenstuk en slot.

In de inleiding van een tekst wordt bijna altijd het onderwerp genoemd.

Inleiding

Daarnaast wordt bijvoorbeeld:

• de aanleiding voor het schrijven van de tekst genoemd
  
• een voorbeeld bij het onderwerp gegeven
  
• een leuk, kort verhaaltje (anekdote) verteld
  
• een belangrijke vraag gesteld
  
• een mening (standpunt) gegeven
  
• een samenvatting van de hele tekst gegeven
• iets verteld over de opbouw van de tekst.

Middenstuk

In het middenstuk van een tekst worden verschillende zaken behandeld die met het onderwerp te maken hebben. Dat zijn de deelonderwerpen.

Slot

In het slot van een tekst wordt bijvoorbeeld:

• de hoofdgedachte van de tekst genoemd
  
• een advies gegeven
  
• een conclusie getrokken
  
• een korte samenvatting van de tekst gegeven
  
• een toekomstverwachting genoemd: iets wat waarschijnlijk nog gaat gebeuren
  
• een vraag uit de inleiding beantwoord
  
• nieuwe informatie of een nieuw argument ingebracht.

1

2

3

4

Na een lange en fijne vakantie, is deze week de school weer van start gegaan. De eerste week was een mengelmoes van lessen en activiteiten.

De lessen begonnen gelijk. Niks geen leuke dingen, bam, vol erin! Dit omdat de vakantie zo laat was afgelopen en er dus weinig tijd is voor leuke dingen, voordat er weer een toetsweek aankomt. 

Als activiteit heeft klas 4 alleen een picknic gehouden. De andere klassen zijn druk bezig geweest met het maken van CKV-opdrachten. Ook waren er twee mentorlessen, een start en een weekafsluiting. 

Het was leuk om elkaar weer te zien na zo'n lange tijd. Nu maar hopen dat we dit jaar allemaal slagen! We doen ons best. 

Zelfstandig werken

Jullie gaan in het boek naar:

Basis - bladzijde 12 tot en met 19

Kader - bladzijde 12 tot en met 17

Je maakt alle opdrachten af.

Als je klaar bent, haal je bij mij een antwoordenblad op en kijk je alles zelf na. 

LET OP: Evaluatie is ook in LessonUp

Hoe ging het maken van de opdrachten?
Begreep je alles?

Ging erg goed!

Ging goed, maar ik vind het nog wel lastig.

Ging niet zo heel erg goed.

Ik begreep er niets van.

Tot de volgende les!