betoog

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Het betoog

Schrijfvaardigheid

Vandaag

 

Schrijfvaardigheid:

Kahootje over betoog/recensie. In groepjes. Wat weet je intussen?

Zoek de fout in werkwoordspelling.

Lees mijn tip en top op je betoog en doe er iets mee.

Je hoeft niet je hele betoog over te schrijven. Alleen de alinea die je moet aanpassen.

Lees betoog van je buurman of -vrouw. Geef tip en top.

Laatste slides: volg de aanwijzingen.

create.kahoot.it

Hoe zit het ook alweer met spelling?

Je word er lui van

Het betekend langer op school blijven.

Hij beweegd elke dag.

Je redt het daar prima mee.

Op welke post-it(s) is de spelling van de werkwoorden fout?

wordt

A

verhuist

B

gebeurt

C

houd

D

Spelling: even terugkijken! Welke uitspraken kloppen niet?

• Een voltooid deelwoord eindigt altijd op een D of een T.

• Een voltooid deelwoord begint altijd met ge-.

• Een voltooid deelwoord begint altijd met een   voorzetsel. 

• Een voltooid deelwoord heeft altijd een hulpww. nodig.

Wat is een betoog? 

Wat is het tekstdoel?

Wat is een stelling?

Denk er kort over na of zoek op.

Daarna vraag ik een aantal ll. naar het antwoord.

Een stelling:

• is een zin waarover je van mening   kunt verschillen.
• is niet te lang.
• bevat geen ontkenning.

Een betoog

• is een een tekst waarin je je mening geeft..
• Je schrijft naar aanleiding van een stelling.
• Je geeft argumenten.

Argumenten:

• zijn redenen voor je mening.
• je ondersteunt ze met voorbeelden.

Krantenbezorger

Ik ben een jongere van 16 jaar die met een stapel papier rondfietst. Zes keer per week gaat om 5.45 uur de wekker, haal ik kranten op en begin ik aan mijn bezorgrondje in ons dorp. Om 7 uur ben ik thuis, verkleed ik me, ontbijt ik en ga ik naar school.

Waarom doe ik dit? Ik wil graag bijverdienen en hiermee verdien ik twee keer zoveel als een vakkenvuller bij de supermarkt. Aan het eind van het jaar zijn er abonnees waarvan ik extra geld krijg.

Natuurlijk baal ik weleens bij regen, wind of kou maar dat hoort er een beetje bij. Soms is het zwaar meet een krantenwijk is echt zo gek nog niet.

Wat is de mening van de schrijver?

Welke argumenten worden er gebruikt?

Kenmerken betoog:

Tekstdoel= overtuigen.

Schrijver geeft aan of hij het eens of oneens is met de stelling.

Betoog schrijf je naar aanleiding van een stelling. De stelling moet duidelijk worden in de inleiding. Ook je korte mening.

Een stelling is een zin waarover je van mening kunt verschillen.

In een betoog geef je in het midden aan waarom je het eens of oneens bent met de stelling.

Vandaag: Tafels uit  elkaar

Betoog schrijven tijdens de les.

Eerst kijken we nog even kort naar de indeling.

Daarna zie je drie stellingen. Kies er 1 en bedenk eerst of je voor of tegen bent.

Bedenk daarna je argumenten en voorbeelden.

Schrijf je betoog.

Woensdag krijg je het terug met een tip en een top van mij, lees je het betoog van elkaar, geef je elkaar een tip en top en herschrijf je gedeelten van je betoog.Ook kun je dan je spelling verbeteren.

 

• Tekstdoel van een betoog is overtuigen.
• Je schrijft een betoog naar aanleiding van een stelling.
• Over een stelling kun je van mening verschillen.   
• Om je mening duidelijk te maken, gebruik je argumenten   of redenen.
• Bij elk argument geef je voorbeelden.

Samengevat

Indeling betoog:

inleiding: leuke beginzin, verwerk stelling en geef korte mening.

alinea 2- eerste argument met uitleg.

alinea 3- tweede argument met uitleg.

slot- je vat je argumenten kort samen en geeft een afsluitende zin.

Voorbeeld van een inleiding

Ieder leerling heeft weleens dat hij een tekst niet begrijpt

of dat dat hij een woord niet snapt. Heel veel kinderen die boeken lezen, leren vanzelf veel nieuwe woorden. Als je elke dag een kwartier zou lezen, leer je 1000 nieuwe woorden per jaar.  Ik vind het dus een goed idee dat leerlingen op de middelbare school twee uur per week lezen, waardoor ze teksten beter gaan begrijpen.

Over welke stelling zou dit betoog gaan?

Is dit een goede inleiding? Waarom wel of waarom niet?

Stelling: Het spelen van games is verslavend.

EENS

ONEENS

Stelling:

Het spelen van games is verslavend.

Eens of niet? Denk daarover na en verzin 1 argument.

Kijk op de volgende slide naar de inleiding die een leerling bij deze stelling schreef.

Voorbeeld inleiding: Games zijn verslavend.

 

• Stelling: Schooluniformen moeten worden ingevoerd in Nederland.
• Vóór   of    Tegen?

Oefen met de inleiding

           Kenmerken inleiding:

           Leuke beginzin

           

           Verhaaltje met daarin de stelling verwerkt

            Korte mening over de stelling.

Een betoog schrijven tijdens de les  

Schrijven tijdens de les van

op dinsdag 23 mei.

Neem beide lessen je leesboek mee

 

Nog eens naar je betoog kijken en spelling controleren: op woensdag 24 mei.

Kies uit één van deze stellingen:

• Elke jongere moet verplicht 2 uur per dag bewegen.
• De pauzes op deze school moeten langer worden.
• Je leert meer van gamen dan van lezen.

Schrijf zelf een betoog

Geef eerst een top. Wat is heel goed?

Geef daarna een tip. Wat kan nog beter?

Vervolgens ga je aan de hand van de volgende slide, je betoog verbeteren. Klaar? Inleveren en lezen in je leesboek.

Lees het betoog van je buurman,-vrouw

Bekijk nu je eigen tekst. 

Inleiding

Leuke beginzin, duidelijk wat de stelling is, je hebt aangegeven of je met de stelling eens bent of niet.

Midden

Bestaat in ieder geval uit 2 alinea's.

1 alinea per argument,waarbij elk argument met voorbeelden wordt uitgelegd.

Slot

Hierin geef je (in andere woorden dan in het middenstuk) een heel korte samenvatting van je argumenten en een slotzin.

Spelling

Elke zin begint met een hoofdletter en eindigt met een punt. Bekijk daarna elk werkwoord in elke zin. Zie volgende slide.

Spelling	Kijk naar elk werkwoord in de zin.
Tegenwoordige tijd:	ik + stam + je=jij	hij/zij/het/u +stam + t	meer personen= hele werkwoord.		Verleden tijd	Zwak of sterk werkwoord?	Sterk verandert van klank.	Zwak: stam blijft gelijk.	Staat laatste letter van stam in 't kofschip + te of ten/vdw + t	Staat laatste letter van stam niet in 't kofschip = de of den/vdw + d
Spelling:	Hoofdletters aan het begin van elke zin en bij eigen namen.	Werkwoorden in de tegenwoordige tijd, verleden tijd en voltooid deelwoorden.	Heb je te maken met een pv: kijk welk onderwerp erbij hoort.	Voltooid deelwoord: maak het langer zodat je hoort of het op T of D eindigt.

Kijk het volgende na

in je betoog

Klaar?

Lever in en 

ga lezen!