Start nieuw schooljaar

Welkom bij rekenen
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij rekenen

Slide 1 - Diapositive

?

Slide 2 - Diapositive

Programma
- voorstellen, ik en jullie
- verwachtingen voor rekenen 
- afspraken/regels
- wat is rekenen?

Slide 3 - Diapositive

Even voorstellen 
Wie ben ik? 



Slide 4 - Diapositive

Tonnie Leferink

Slide 5 - Diapositive

Wie ben jij?
Ga naast je stoel staan en zeg wie hier zit...
Hier zit...
Hij/zij is goed in....
Heeft als hobby's.
Verwacht van dit schooljaar....etc

Slide 6 - Diapositive

Wie zijn jullie?
Vraag je buurman/buurvrouw wat hij of zij verwacht van het vak rekenen.
Wat lijkt hem leuk of minder leuk aan dit vak.
Wat wil hij of zijn nog kwijt aan mij.
Maximaal 2 minuten en dan wisselen.

Slide 7 - Diapositive

Rekenen
- hoe zien de lessen eruit, verplicht en flex
- hoe werkt het boek en online methode
- werken uit boek, met schrift en rekenmachine
- maken paragraaf en rekentrainer
- leerdoelen, studiewijzer, antwoorden
- toetsen en opdrachten
- lesson up en klascodes
- welke niveaus in de klas?
- klaslokaal

Slide 8 - Diapositive

Klasse regels
Mobieltjes in je tas/jas/broekzak
Start van de les boek, schrift, (iPad) etc. op tafel
Wil je iets vragen, steek je je vinger op
Als ik aan het woord ben is het stil en luister je
Normaal fatsoenlijk gedrag in woorden en gedrag
We gaan elkaar niet uitlachen!

Slide 9 - Diapositive

?

Ik wil graag weten....

- wat vind je lastig (kijk na het laatste jaar rekenen en wat wil je leren?)

Slide 10 - Diapositive

opdracht in 2-tallen
schrijf op het vel papier waar je denkt bij rekenen, waar gaat dit vak over, wat gaan we doen etc..
niks is fout!
Over een paar minuten nabespreken.

Slide 11 - Diapositive

PTA 
Hoe zit dit eruit en wat moeten jullie in dit schooljaar allemaal kennen en kunnen….🙁😀

Slide 12 - Diapositive

Vragen?

Slide 13 - Diapositive