Maatschappijkunde - 6.1 Beïnvloedingstheorieën

• Maatschappijkunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Media

6.1 Beïnvloedingstheorieën 

Hoofdvragen:

• Welke beïnvloedingstheorieën zijn er? 

Begrippen:

• Injectienaaldtheorie


• Framingtheorie
• Theorie van de selectieve perceptie


• Agendatheorie

Beïnvloeding door de media

Iedereen wordt beïnvloed door de media. De manier waarop de macht van de media werkt is ingewikkeld. Er zijn vier theorie over hoe dit werkt.

Beinvloedingstheorieen 

Hoe groot is de invloed van media en hoe denkt de wetenschap over deze invloed? Vier theorieën: 

1. Injectienaaldtheorie

2. Framingtheorie

3. Theorie van selectieve perceptie

4. Agendatheorie

  Injectienaaldtheorie

'Druppel voor druppel' spuit de massamedia ons vol met ideeën

Het publiek neemt hun boodschap over wat is beïnvloedbaar.

• Manipulatie = het geven van vervormde informatie, zoals het weglaten van feiten zonder dat het publiek dit merkt. 

• Indoctrinatie = systematisch en voortdurend opdringen van bepaalde  opvattingen en meningen aan het publiek. 

Voorbeeld = gewelddadige films en games kunnen aanzetten tot agressie.  Het voortdurend tonen van een sterke leider (in een dictatuur)

Framingtheorie

De media kunnen een onderwerp, bewust of onbewust, op een bepaalde manier framen. 

Hierdoor kan de manier waarop de ontvangers gaan nadenken en praten over het onderwerp gestuurd worden.

Denk aan: 'Een tsunami van vluchtelingen'  of de 'Gascrisis' 

Aantekening voor het examen

Theorie van selectieve perceptie

Theorie gaat niet over de macht van de media, maar van de mediagebruikers.  Het referentiekader bepaalt hoe zij een keuze maken uit de aangeboden informatie en werkt dus als een soort filter, dat sommige informatie wel of niet doorlaat.  

Alleen de informatie die interessant gevonden wordt, wordt gekeken. 

Voorbeeld: Rokers zappen weg bij een programma over een rookverbod.  Coronaontkenners kijken niet naar programma's waar uitleg over corona is die niet past... 

Agendatheorie

De media bepaalt niet WAT we denken, maar WAAROVER we denken. 

We praten bijvoorbeeld over het draagvlak voor een lockdown,  de vaccinaties, voetbal, maar de media bepaalt niet WAT we hierover denken. 

Opdracht: Een zelfbedachte quiz

• Maak tweetallen
  

• Bedenk samen 6 quizvragen over de beïnvloedingstheorieën (hoofdstuk 6). Noteer ook het juiste antwoord.
  

• Quiztijd: de docent kiest 10 vragen uit en stelt deze aan de tweetallen.
  

• De winnaar wint...
  

Elk tweetal bedenkt 6 quizvragen (inclusief antwoord) en levert ze in bij de docent.

A4 papier

Quiztijd!

De docent stelt de vragen.

Antwoord door middel van het antwoord op de wisbordjes te schrijven.

Maken: vraag 9 t/m 12

Bladzijde 78 en 79