‹Revenir à la recherche

LES 2 - LEZEN

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
2:30

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Soms heb je niet alle informatie uit een tekst nodig, maar ben je op zoek naar bepaalde informatie in die tekst.
Bijvoorbeeld als je informatie over een apparaat zoekt in een gebruiksaanwijzing, of als je een bepaald concert wilt vinden in een concertagenda. 

Om die informatie te vinden, kun je een tekst zoekend lezen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • kan ik uitleggen wat zoekend lezen is en kan ik informatie vinden door een tekst zoekend te lezen.
  • weet ik wat menuknoppen zijn en wat een zoekbalk is.
  • weet ik wat een inhoudsopgave is en hoe ik deze moet lezen.

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Theorie 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Introductie
Welke teksten heb jij weleens zoekend gelezen?
Er verschijnt steeds een tekstsoort op de spinner.

Ga staan als je in zo'n tekst weleens zoekend hebt gelezen.
Blijf zitten als dit niet zo is.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Introductie
We spinnen de tekstsoorten nog eens.

De docent geeft één leerling de beurt.
Die leerling geeft aan waarom het handig is om zo'n tekst zoekend te lezen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie 
LET OP

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Je maakt in tweetallen opdracht 2 en 3 op blz. 261 t/m 264. 
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie 
VOORBEELD

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Je maakt in tweetallen opdracht 4 en 5 op blz. 266 t/m 268.
timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Je maakt in tweetallen opdracht 6 op blz. 270.
timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • kan ik uitleggen wat zoekend lezen is en kan ik informatie vinden door een tekst zoekend te lezen.

Slide 14 - Diapositive

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Ik heb het leerdoel behaald.
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • weet ik wat menuknoppen zijn en wat een zoekbalk is.

Slide 16 - Diapositive

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Ik heb het leerdoel behaald.
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • weet ik wat een inhoudsopgave is en hoe ik deze moet lezen.

Slide 18 - Diapositive

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Ik heb het leerdoel behaald.
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

zoekend lezen

- Leçon avec 12 diapositives
NederlandsMBOStudiejaar 1

Examentraining mavo 4: leesvaardigheid

- Leçon avec 21 diapositives par www.lessonup.io
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4
ExamentrainingExamentraining

Hoofdstuk 2 - zoekend lezen

- Leçon avec 14 diapositives
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 3

Starttaal 2F: hoofdstuk 1 lezen - les 1

- Leçon avec 10 diapositives
NederlandsMBOStudiejaar 1

Via Vervolg 1F Deel B thema 4 H3 Lezen

- Leçon avec 21 diapositives
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 6

Week 3 h/v

- Leçon avec 13 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

LES 2 - LEZEN

- Leçon avec 28 diapositives
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 2

les 3M 21/9

- Leçon avec 10 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3