Valkuilen vervolg

Loopbaanbegleiding
Entree opleiding
Fase 3
Valkuilen

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Loopbaanbegleiding
Entree opleiding
Fase 3
Valkuilen

Slide 1 - Diapositive

Terugblik
Wat weet je nog van de vorige les?

Slide 2 - Diapositive

Valkuilen

Een kwaliteit wordt automatisch een valkuil als je er het woord ‘te’ voorzet.

Jouw kwaliteiten kunnen dus op een negatieve manier naar voren komen.

Voorbeeld kwaliteit: samenwerken.
Voorbeeld valkuil: onzelfstandig.

Slide 3 - Diapositive

Opdracht 1. Kwaliteiten en valkuilen

In de vorige lessen heb je drie kwaliteiten van jezelf opgeschreven. 

Schrijf deze 3 kwaliteiten op het blaadje en schrijf daar 3 valkuilen bij.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Vertel je valkuil.
Denk je dat je in je werkende leven last gaat hebben van deze valkuil?
Leg je antwoord uit.

Slide 7 - Question ouverte

Hoe kun je omgaan met deze valkuil? Leg je antwoord uit.

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Kernkwadrant
Het Kernkwadrant van Ofman (1992) is een wetenschappelijk model waar je de karaktereigenschappen, kwaliteiten en valkuilen van mensen kan ontdekken en begrijpen.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

 Sleep de kwaliteiten naar de bijbehorende  allergieën.
Gevoelig
gehoorzaam
Snel
Bescheiden
realistisch
zweverigheid
eigenwijs
langzaam
Arrogant
gevoelloos

Slide 13 - Question de remorquage

Opdracht 
Je gaat een kernkwadrant maken.
Een overzicht van een kwaliteit, valkuil, allergie en een uitdaging.
*Dit voeg je toe aan je LOB-dossier.

Bekijk het voorbeeld op de volgende slide.

Slide 14 - Diapositive

Kernkwaliteit: Precies

Laura is heel precies Ze zorgt ervoor dat ze geen fouten maakt in haar werk
Valkuil: traagheid

Laura is soms te precies. Ze controleert haar werk heel vaak en besteedt daardoor veel tijd aan een opdracht.

Allergie: slordigheid

Laura kan niet tegen slordige mensen. Ze snapt niet waarom mensen soms werk inleveren dat vol fouten staat.

Uitdaging: sneller werken

Laura zou wat sneller willen werken. Ze wil haar werk op tijd afkrijgen, en niet teveel tijd aan een opdracht besteden.
Kernkwadrant van Laura

Slide 15 - Diapositive

Kernkwadrant van ...........
Je krijgt van jouw docent een leeg schema kernkwadranten.
Vul dit schema in.

*Voeg opdracht - kernkwadranten toe aan je LOB-dossier.

Slide 16 - Diapositive

Bespreek in
2-tallen elkaars kwadrant

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Bekijk rustig de volgende lijsten
Je kunt de kernkwaliteiten, die je eerder genoemd hebt, terug zoeken. Schrijf per kwaliteit (minimaal 3) een kernkwadranten in door de bijbehorende allergie, uitdaging en valkuil in de vakken te plaatsen. 

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Evalueren:
Wat heb je geleerd van deze les?

Slide 24 - Question ouverte

Slide 25 - Diapositive

Valkuilen 11-1

Slide 26 - Diapositive