LB-WW Basis Deel 3 - H6 - Ethiek - Les 6

[Aandachtsrichter]
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

[Aandachtsrichter]

Slide 1 - Diapositive

Wijs Worden Basis Deel 3
H6 Ethiek

Les 6

Slide 2 - Diapositive

Iets uit de actualiteit: 

Slide 3 - Diapositive

Huiswerk bespreking 
leerwerk: lezen Bron 5, p.115 en Bron 6, p.116

maakwerk: opdr. 13 ,14 ,16 t/m 19, p.115 t/m 118 

Slide 4 - Diapositive

Opdr.13, p.115
1.
Niet
2.
Niet
3.
Wel
4.
Wel
5.
Niet
6.
Wel
7.
Niet
8.
Niet

Slide 5 - Diapositive

Opdr.14, p.115
Allerlei technisch-medische vragen; denk aan:

  • Wat is de juiste pijnbestrijding bij een snijwond?
  • Hoe infecties te voorkomen bij een abortus?
  • Hoe werkt een corona-vaccin?  


Slide 6 - Diapositive

Opdr. 16, p.116
Zie OPEN VRAAG volgende SLIDE

Slide 7 - Diapositive

Vul in
'Iemand die ______ is mens.'

Slide 8 - Question ouverte

Opdr. 17, p.117
De paspop staat voor het algemeen menselijke, dat we allemaal mens zijn en in zoverre gelijk, de paspop verwijst naar het menszijn als zodanig. Mensen verschillen echter concreet. Dat komt tot uitdrukking in de verschillende kleren (tekening 1). 

Slide 9 - Diapositive

Opdr. 18-1, p.117
Vanzelfsprekend niets met discriminatie te maken evenals een bord als 'verboden voor meisjes' bij een jongenskleedkamer geen discriminatie is.

Slide 10 - Diapositive

Opdr. 18-2, p.117
Discriminatie omdat het onderscheid maken tussen Marokkaan en niet-Marokkaan hier niet relevant is. Maar als keer op keer blijkt dat een groep Marokkanen de boel verstiert? Is het dan gerechtvaardigd iedere Marokkaan te weigeren? Of zou dan een betere moraal inhouden: alleen de herrieschoppers weigeren?

Slide 11 - Diapositive

Opdr. 18-3, p.117
Geen discriminatie. We hebben met een wettelijk voorschrift te maken (waarbij we aannemen dat men in de discotheek inderdaad weet dat Bart nog geen 16 is.)

Slide 12 - Diapositive

Opdr. 18-4, p.117
Wij vinden onderscheid maken op grond van sekse en seksuele voorkeur moreel verwerpelijk, ook onze grondwet zegt dit.

Slide 13 - Diapositive

Opdr. 18-5, p.117
Een werkgever mag bij sollicitatieprocedures geen onderscheid maken in leeftijd en bijvoorbeeld vragen om vakkenvullers van 15 jaar. Dat is discriminatie op grond van leeftijd, althans volgens de wet. Wij hoeven het niet per se met alle wetten eens te zijn. Van genoeg wetten vinden we achteraf zo ongeveer allemaal dat ze moreel verwerpelijk waren bijvoorbeeld omdat ze discriminerend uitpakten.

Slide 14 - Diapositive

Opdr. 19a, p.118
Met betrekking tot het slechte gedrag van kinderen: zijn werkelijk alle kinderen veroorzakers van ellende? Of wordt er zo geformuleerd om ook alle kinderen de toegang te ontzeggen?

Met betrekking tot de winstgevendheid: wat vinden we ervan als gasten in een restaurant geweigerd worden omdat ze bij het eten geen fles wijn bestellen maar slechts een glas bronwater? 

Slide 15 - Diapositive

Opdr. 19b, p.118
Kan men alle kinderen weigeren, kan men alle ouders met kinderen weigeren? Weigert men dan ook niet kinderen die zich wel gedragen en ouders die hun kinderen wel een corrigeren? Of het wel of niet wettelijk is toegestaan is een juridische kwestie en als antwoord op een ethische vraag volstaat dit niet geheel.

Slide 16 - Diapositive

N.a.v. Opdr. 19ab, p.118
Hoe kan men dit eventueel beter aanpakken? 
Zie OPEN VRAAG volgende SLIDE

Slide 17 - Diapositive

Hoe kan men het 'kinder-probleem' eventueel beter aanpakken?

Slide 18 - Question ouverte

Gelijke en ongelijke behandeling
Lees Bron 7 en 8

Slide 19 - Diapositive

Deze les werken we aan:
Opdr. 20 en 21, p.118 en 119

Slide 20 - Diapositive

Huiswerk: 
leerwerk: leer de begrippen, p.121
maakwerk: opdr. 20 t/m 22, p.120

Slide 21 - Diapositive