24 -les13juni- B-lire-chap-3-intr-1+2h-

BONJOUR 
Bonjour
et 
bienvenue!!
Jeudi 13 juin 2024
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

BONJOUR 
Bonjour
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Jeudi 13 juin 2024

Slide 1 - Diapositive

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Slide 2 - Diapositive

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Slide 3 - Diapositive

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Maatregelen bij ongepaste gedrag
1 x:  een waarschuwing (een streep)
2x: een tweede streep (tweede kans)
3 x: een derde streep   (uitstuur met een opdracht)
2 keer uitstuur = nablijven ( 30 min, opdrachten maken)
3 x uitstuur = (60 min nablijven + opdrachten maken)
4 x Brief/gesprek ouders

Slide 4 - Diapositive

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Herstelgesprek
- In de grote pauze volgt een herstelgesprek
- Niet komen opdagen = ben je niet welkom in de volgende les


Slide 5 - Diapositive

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Spullen/hw vergeten/ opdrachten niet afmaken in de les
1x  = waarschuwing
2x schrijfstraf 
3 x = (30 min nablijven)
4 x = (60 min nablijven)

Slide 6 - Diapositive

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Aan het einde van deze les:
kun je praten over de schoolvakken

Slide 7 - Diapositive

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Le programme de cours
1. Les devoirs contrôle
2. chapitre 3: B Lire 
3. les evaluatie
4. Les devoirs
Tekst
timer
5:00

Slide 8 - Diapositive

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1. Les devoirs contrôle
voc. A: overhoring 
Hoe? Schrijf wat je hoort op het wisboordje 5 min (tweetallen)

Slide 9 - Diapositive

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2. Chapitre 3: B Lire
Prenez vos cahier, vos stylo et vos livres à la page 104, s'il vous plaît.


Slide 10 - Diapositive

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2. Chapitre 3: B Lire
Je gaat een dagboekfragment over school lezen. 


Leerdoel: 
- Je kent woorden die over schoolvakken gaan
- Je kunt de inhoud van dagboekfragment begrijpen

Slide 11 - Diapositive

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Chapitre 2: B Lire 
Leesstrategieën bij  een leestoets

Slide 12 - Diapositive

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2. chapitre 3: B Lire 
Wat?
ex. 9, p. 104
Hoe en hoe lang?
individueel, 4 min
Klaar? 
Bespreek antw. in duo's
iedereen klaar?
Opdr. klas. bespreken 
Eerder klaar? 
ex. 10 en 11, p. 104 /m 106
Hulpmiddelen
voc. A en B,  p. 128

Slide 13 - Diapositive

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2. Chapitre 3: B Lire
Wat, waar?
Ex. 10 en 11, p. 104 t/m 106
 
Hoe en hoe lang? 
Eerst indiv. (10 min)
Klaar? 
Bespreek de antw. in duo's (4 min)
Iedereen klaar? 
Ex. 10 en 11 klas. bespreken (5 min)

Slide 14 - Diapositive

ex. 10 en 11 p. 104 t/m 106 uitleggen:

Wat is de vertaling in het Nederlands van ''MON JOURNAL SECRET''
2. Chapitre 3: A Écouter
Au travail (zelfstandig)
Wat, waar?
6 en 7  p. 101, 102
Hoe en hoe lang? 
eerst indv.  10 min
klaar? check antw. in duo's
5 min
Eerder klaar? 
B Lire , p. 104
Iedereen klaar?
Ex. 5b, 6 verbeteren, klas. 4 min

Slide 15 - Diapositive

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3. les evaluatie
Prenez vos ordinateurs. Connectez vous à LessonUp

On va faire un quiz (les matières scolaires)
Qu'est - ce qu tu as appris aujourd'hui?

Slide 16 - Diapositive

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Slide 17 - Lien

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Vertaal in van F-N
le dessin, la géographie, la gym
les maths

Slide 18 - Question ouverte

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Vertaal in het Nederlands:
Le lundi on a beaucoup de devoirs.

Slide 19 - Question ouverte

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Beantwoord de vraag. Noem de vakken die je vandaag hebt.
Tu as quelles matières aujourd'hui?

Slide 20 - Question ouverte

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Vertaal in het Nederlands:
Demain, j'ai un contrôle de géographie

Slide 21 - Question ouverte

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Les devoirs
Chapitre 3:  révise voc. A, apprends voc. B, p. 128. Utilise slim stampen in Grandes Lignes online

Slide 22 - Diapositive

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La leçon prochaine
De kloktijden in het Frans:
- vraag je hoe laat het is,
- vertellen hoe laat het is.


Mondelinge toets-PTD3- op afspraak

Slide 23 - Diapositive

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