Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan wij vandaag doen?
Kijkopdracht bespreken (huiswerk)
Leerdoelen doornemen
Uitleg 2.1 Welvaart en crisis in de VS
Opdrachten maken
3 Toetsvragen bespreken*
Les afsluiten
Slide 2 - Diapositive
Nog een paar zaken
Filmposteropdracht 1917: 0,1 erbij volgend SO
SO op 21-12-2023: 1.4 Verdrag van Versailles + 2.1 Welvaart en crisis in de VS + aantekeningen
Slide 3 - Diapositive
Huiswerkopdrachten nakijken
Wat is er aan de hand in de VS volgens de video?
Wat zijn enkele problemen die mensen in de video bespreken?
Wie wordt er genoemd als betrokken bij de crisis in de VS?
Slide 4 - Diapositive
Huiswerkopdrachten nakijken
4. Wat doet de regering volgens de video om te helpen?
5. Kun je een voorbeeld noemen dat in de video wordt getoond om de crisis te illustreren?
6. Wat denken ze in de video dat kan helpen om de situatie te verbeteren?
Slide 5 - Diapositive
Huiswerkopdrachten nakijken
7. Hoe voelen mensen zich volgens de video over de crisis?
8. Wat zeggen mensen in de video over hun dagelijks leven over de crisis?
9. Wordt er in de video gesproken over wat er eerder is gebeurd in vergelijkbare situaties?
Slide 6 - Diapositive
Huiswerkopdrachten nakijken
10. Hoe eindigt de video? Geeft het hoop, benadrukt het verdere problemen, of suggereert het een mogelijke oplossing voor de crisis?
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Herhaling lesstof gisteren
Interbellum: periode tussen de twee wereldoorlogen
Begin 1919: Vrede van Versailles
Eindigt 1939: Inval van Nazi-Duitsland in Polen
Kenmerken: veel welvaart & grote crisis
Slide 9 - Diapositive
Jaren 20: Roaring Twenties!
Slide 10 - Diapositive
Wat is een logisch gevolg van sneller en goedkoper produceren?
Slide 11 - Question ouverte
Slide 12 - Diapositive
Oorzaak-gevolg
Productie neemt toe door lopende band (oorzaak) ->
het werk werd steeds efficiënter georganiseerd ->
snellere en goedkopere productie ->
prijzen omlaag & lonen omhoog ->
vraag naar meer nieuwe producten (bijv. auto's) -> consumptiemaatschappij (gevolg)
Slide 13 - Diapositive
In 1929 had 60% van de Amerikaanse gezinnen zelfs een auto!
Slide 14 - Diapositive
Wat zijn aandelen
Een aandeel is een bewijs van deelname in het kapitaal van een onderneming. Simpel gesteld, als je een aandeel koopt, ben je voor dat deel van het kapitaal van die onderneming eigenaar. De aandelen waar we het hier over hebben, worden op de beurs verhandeld.
Als mede-eigenaar van het kapitaal van een onderneming heb je meestal ook recht op een deel van de winst. Als het bedrijf (een deel van) de winst deelt met zijn aandeelhouders.
Slide 15 - Diapositive
Crisis in de jaren 20
Slide 16 - Diapositive
24 Okt 1929
Slide 17 - Diapositive
= Sloppenwijken die door daklozen werden gemaakt
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Aan de slag
Wat? Van paragraaf 2.1
Havo: Opd. 1, 3 Vwo: Opd. 1, 2, 3
Tekstboek: blz. 32- 34
Werkboek: blz. 37, 38
Hoe? Individueel maar je mag op fluistertoon elkaar helpen
Hoe lang? 10-15 minuten
Klaar? H: Opd. 3 & V:opd. 4
Slide 20 - Diapositive
Lesdoelen controleren
Doe dit echt als een check bij jezelf!
Dit zijn ook belangrijke leerdoelen voor SO!
Slide 21 - Diapositive
Noem 3 kenmerken van de welvaart in de VS vóór de crisis.
Slide 22 - Question ouverte
Noem 3 kenmerken van de crisis in de VS.
Slide 23 - Question ouverte
Oorzaken beurskrach
Gevolgen beurskrach
Massale werkeloosheid
Wantrouwen in aandelenmarkt
Banken gaan failliet
Demonstraties nemen toe
Mensen kopen massaal luxegoederen
De Amerikaanse overheid bemoeide zich niet met de economie
Slide 24 - Question de remorquage
Les afsluiten
3 Toetsvragen bespreken en je kan een afspraak maken voor samen de toets inzien.
Hoe vonden jullie zo'n LessonUp les?
Nog vragen over de toetsstof?
Tip: begin al met leren voor SO, in kleine stukjes.
Willen jullie meer hulp bij het leren voor toetsen?