Unit 4 - les 4: bronnen en heiligdommen - A

Unit 4 - les 4: bronnen en heiligdommen
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Unit 4 - les 4: bronnen en heiligdommen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar
       
      Jas uit
      Telefoon en oortjes in je tas 
      Laptop op tafel
       
       
      
timer
5:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regels en consequenties
Binnen 5 minuten niet startklaar 
= melding te laat in Magister

Slide 3 - Diapositive

Regels en consequenties
Aanleiding + waarom
- sfeer laatste lessen = niet een van leren. Zie je op SO.
- ook anderen de dupe.
- ik zou geen goede docent zijn als ik niet zo willen dat jullie zouden leren, gebeurt nu te weinig.
- staat resultaten anderen in de weg
- los van cijfers: luisteren en niet door iemand heen praten heeft met respect te maken. Ook dat wil ik jullie aanleren. Vaardigheid die je moet oefenen.
Regels + consequenties
- praten als het niet hoort (door mij heen of tijdens zelfstandig werken): naam op bord, 3 streepjes is 15 min nablijven ma 9e of 10e), 4 streepjes is uitgestuurd
- Reden waarom:
Instemming-helder?

Regels en consequenties
Bij ongewenst gedrag (les verstoren, er doorheen praten, ander afleiden of uitschelden, enz)....volgt:

  • naam + streepje op bord
  • 3 streepjes = nablijven maandag 9e
  • 4 streepjes is les verlaten en beneden melden + nablijven


Slide 4 - Diapositive

Regels en consequenties
Aanleiding + waarom
- sfeer laatste lessen = niet een van leren. Zie je op SO.
- ook anderen de dupe.
- ik zou geen goede docent zijn als ik niet zo willen dat jullie zouden leren, gebeurt nu te weinig.
- staat resultaten anderen in de weg
- los van cijfers: luisteren en niet door iemand heen praten heeft met respect te maken. Ook dat wil ik jullie aanleren. Vaardigheid die je moet oefenen.
Regels + consequenties
- praten als het niet hoort (door mij heen of tijdens zelfstandig werken): naam op bord, 3 streepjes is 15 min nablijven ma 9e of 10e), 4 streepjes is uitgestuurd
- Reden waarom:
Instemming-helder?

Welkom bij Individuals & Societies
Unit 4: Wereldwijk
Wereldwijd contact leidt tot overeenkomsten, diversiteit en verbinding tussen culturen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overzicht periode 4 Filo
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
intro
Religies in Den Haag
Ontstaan en verspreiding
Bronnen en heiligdommen
Geloofs- overtuigingen

FA
Ak + Filo
HH-week

SA
AK + Filo
Toetsweek


SA GS

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. De eindopdracht
Met de klas beantwoorden we de vraag:


Welke overeenkomsten, verschillen en verbindingen tussen religies zijn er in Den Haag?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. De eindopdracht


Learner profile: inquirer (onderzoeker)
ATL: communication skills

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
  • Ik kan informatie opzoeken en verwerken: 
  • in een tekst en infographic 
  • over bronnen en heiligdommen van een religie.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  1. Reflectie op huiswerk en feedback
  2. Uitleg over bronnen en heiligdommen
  3. Instructie en zelf aan de slag

Eindresultaat: tekst en beeld bij bronnen en heiligdommen van jouw gekozen religie. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Reflectie op huiswerk
Alles compleet en ingeleverd?
Wat was moeilijk?
Enkele voorbeelden...en feedback

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ömer, Muhammet

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Manel, Wirishya, Merve

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reda, Montasir, Vernell

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Over bronnen en heiligdommen
Bronnen:
Alles waarop overtuigingen, kennis en inzichten van een religie zijn gebaseerd.
  • boeken, maar ook openbaringen of brieven
  • bevatten regels, verklaringen, voorspellingen, verhalen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Over bronnen en heiligdommen
Heiligdommen:
  • plek die als heilig wordt gezien
  • gebedshuizen: plek waar mensen samenkomen om hun religie te uiten
  • plek voor: verering, spirituele groei, gemeenschap, ervaren van het goddelijke.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Instructie en zelf aan de slag
Volg het stappenplan. 
  1. informatie zoeken
  2. beelden erbij zoeken
  3. de infographic maken
  4. inleveren (voor volgende les)

Vragen? Steek je hand op!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
  • Ik kan informatie opzoeken en verwerken: 
  • in een tekst en infographic 
  • over bronnen en heiligdommen van een religie.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions