Think Unit 5 - lesson 1

• Engels
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

It feels like home

Welcome to Unit 5 - lesson 1

LES 1 tot 11:00

Start unit 5 

Doen: 

ex. 1,2 & 5 van SB p. 48 maken

Goal: aan het einde van de lessen kan je tenminste 4 kamers van een huis benoemen en in eigen woorden omschrijven  

LES 2 12:15 -13:05

Home design challenge

Doen: 

Maak en presenteer een plattegrond 

van je (droom) huis 

What is your favorite room in the house and why?

Opdracht: go to SB p. 48  & make ex. 1 & 2

8 min 

Klaar? ga door met ex.  5 (= huiswerk)

Ik vraag na 8 min kriskras door de klas

Ex. 2 page 48

Which verbs (werkwoorden) can you connect to the rooms?

Read SB. p. 49 The Lego House 

Maak opdracht 5 in je schrift (10 min) 

Klaar? WB p. 142 woordjes leren (kitchen tm wall)

The queue of people wanted to help James May to buy a house

1. right
2. wrong
3. doesn't say

Go to SB p. 48  

Read 'Lego

The LEGO fridge worked

1. Right
2. wrong
3. Doesn't say

The finished building the house in one month

1. Right
2. wrong
3. doesn't say

James May liked the bed.

1. Right
2. Wrong
3. Doesn't say

There were photos of the house on a Facebook page.

1. Right
2. Wrong
3. Doesn't say

A charity for the children has got the pieces of LEGO now.

1. Right
2. Wrong
3. Doesn't say

Match the words in the list with the photos (ex. 1 p. 48) - hand in your answers

Name 3-5 rooms of a house and what you can do there.

I see curtains, a wardrobe, a mirror and a bed. Where am I?

1. The bathroom
2. The kitchen
3. The bedroom
4. The toilet

I see a carpet, a lamp and a comfortable couch/sofa: where am I?

1. The toilet
2. The living room
3. The garden
4. The dining room

I see a cooker, a fridge and an oven: where am I?

1. The garden
2. The bedroom
3. The bathroom
4. The kitchen

What would your dream house look like? Which rooms and pieces of furniture do you think are important? What would you do there?

Uur 2: Home Design Challenge

NODIG: A3, potloden, lineaal/geo, WB p. 142 voor woordjes, 

WAT: 1) maak een plattegrond van je eigen huis OF van je droomhuis in 20 MINUTEN 

EISEN: 

1) tenminste 4 kamers (1 verdieping) 

2) label elke kamer (bijv. balcony/toilet etc.)

3) Teken/schrijf ten minste 1 meubel en 1 activiteit per kamer 

In het Engels

HOE: zelfstandig OF in duo's

KLAAR?: bereid je voor om de plattegrond te presenteren, daarna WB p. 142 woordjes leren (=huiswerk) 

HULP: 1) boek WB. p. 142 2) buur 3) buur 2 ) 4) baas (= juf) 

RESULTAAT: 2/3 random learners/duo's presenteren plattegrond

Klaar? WB. p. 142 woordjes Unit 5 leren

Uur 2: Home Design Challenge

Presentaties

Presenters: 2 min max

Audience: Come up with 1 question for each presenter (duo)

Huiswerk vrijdag 31 mrt: 

WB. p. 142 woordjes Unit 5 leren

Goal: aan het einde van de lessen kan je tenminste 4 kamers van een huis benoemen en in eigen woorden omschrijven

Goal gehaald

Goal niet gehaald

Extra assignment: not obligatory (niet verplicht!)

Make a drawing of your bedroom or things in your bedroom. Write down some of the names next to the stuff in your room. Take a picture of your drawing and send it in in the next slide.