Mozaiek Europa verovert de wereld - Afsluiting

Lesopzet
K: Presentatie Afsluiting
Z: maken blz. 115 t/m 118.
Klaar? Ga vast leren voor de toets. 

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Lesopzet
K: Presentatie Afsluiting
Z: maken blz. 115 t/m 118.
Klaar? Ga vast leren voor de toets. 

Slide 1 - Diapositive

Vorige keer...
  • Je kunt mensen uit het verleden beter begrijpen door hun standplaatsgebondenheid te onderzoeken. 

Slide 2 - Diapositive

Standplaats
gebondenheid
Verschillende meningen over dezelfde gebeurtenis:
  • geloof
  • leeftijd
  • normen & waarden
  • nationaliteit
  • man of vrouw

Lees dus wie de bron gemaakt heeft!

Slide 3 - Diapositive

Deze keer...
  • Je hebt geoefend voor de toets.

Slide 4 - Diapositive

Wat veranderde er NIET door de industriële revolutie?
A
Meer mensen gaan op het platteland wonen.
B
De reistijd werd verkort door.
C
De bevolking groeit snel.
D
Het werd makkelijker om te communiceren.

Slide 5 - Quiz

Wat hoort bij nationalisme?
A
Een toneelstuk over dappere helden uit de geschiedenis.
B
Een krantenartikel over ellende van arbeiders
C
Muzikanten die liedjes zingen.
D
Een schilderij van vrouwen in traditionele klederdracht.

Slide 6 - Quiz

Waarom wilden de Belgen een onafhankelijk land vormen?
A
Belgen spraken Frans en waren protestants
B
Belgen spraken Nederlands en waren protestants
C
Belgen spraken Frans en waren katholiek
D
Belgen spraken Nederlands en waren katholiek

Slide 7 - Quiz

België werd in 1830 onafhankelijk
A
Waar
B
Niet waar

Slide 8 - Quiz

Belgen zijn egoïstisch wanneer ze zich losmaken van Nederland
A
Feit
B
Mening

Slide 9 - Quiz

Bij kolonialisme hebben veroveraars vooral ...... interesse in de veroverde gebieden.
A
cultureel
B
economisch
C
politiek-bestuurlijk
D
sociale

Slide 10 - Quiz

Bij Modern Imperialisme hebben veroveraars vooral ...... interesse in de veroverde gebieden.
A
Sociale en Culturele
B
economisch en politiek bestuurlijk

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Diapositive

Waarom is deze afbeelding nationalistisch?

Slide 13 - Question ouverte

Wat is GEEN kolonie van Nederland
A
De Antillen
B
India
C
Suriname
D
Nederlands-Indië

Slide 14 - Quiz

Waarom voerde Nederland het cultuurstelsel in?
A
Land moderniseren
B
Opstand voorkomen
C
Veel gebied veroveren
D
Geld verdienen

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Diapositive

Past deze foto bij de situatie in Nederlands Indië rond 1800 of 1900
A
1800
B
1900

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Diapositive

De maker van deze bron is tegen slavernij
A
waar
B
niet waar

Slide 19 - Quiz

Voorstanders van slavernij vonden....
A
Alle mensen zijn gelijk
B
Naastenliefde is belangrijk
C
Donkere mensen zijn knechten
D
Zonder slaven geen plantage

Slide 20 - Quiz

Abolitionisten vonden....
A
Alle mensen zijn gelijk
B
Naastenliefde is belangrijk
C
Donkere mensen zijn knechten
D
Zonder slaven geen plantage

Slide 21 - Quiz

Lesopzet
K: Presentatie Afsluiting
Z: maken blz. 115 t/m 118.
Klaar? Ga vast leren voor de toets. 

Slide 22 - Diapositive