Finalewedstrijd (soeptoets)

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

FINALE

 tegenstanders

SUCCES!

Leerdoelen training 1 + 2

• Ik weet wat de eenheden van lengte zijn en kan deze koppelen met voorbeelden uit de praktijk.
• Ik ken het trappetje van eenheden van lengte uit mijn hoofd.
• Ik weet wanneer ik moet delen door 10 of keer 10 moet doen als ik gebruik maak van het trappetje.
  
• Ik kan lengtematen omrekenen.
  
• Ik kan verschillende lengtematen bij elkaar optellen.
• Ik kan rekenen met eenheden van lengte in verhaaltjessommen.
  
• Ik kan de lengtematen van een vlak figuur in dezelfde eenheid zetten.
  
• Ik kan de omtrek van een vierkant, rechthoek en driehoek berekenen.
  
• Ik kan de omtrek van een samengesteld figuur berekenen.
  
• 
  

Bereken en vul in.
25 cm + 3,84 m + 170 mm ... dm

Bereken en vul in.
0,75 dam + 690 cm + 83 dm = ... dm

0,75 dam = 0,75 x 10 x 10 = 75 dm

690 cm = 690 : 10 = 69 dm

75 + 69 + 83 dm = 227 dm

Bereken en vul in.
63,4 hm + 2870 m + 591 dam = ... km

63,4 hm =  63,4 : 10 = 6,34 km

2870 m = 2870 : 10 : 10 : 10 = 2,87 km

591 dam = 591 : 10 : 10 = 5,91 km

6,34 + 2,87 + 5,91 = 15,12 km

De trap van de Grebbeberg heeft 176 treden. De trap is 24,6 m hoog.
Bereken hoeveel centimeter één trede is.
Rond af op hele centimeters.
Typ: getal spatie eenheid

Het eiland Texel heeft een eigen vliegveld, Texel International Airport.
Het vliegveld heeft twee grasbanen. De langste baan is 1115 m en de kortste 630 m.
Bereken de lengte van de kortste baan in kilometers.
Typ getal spatie eenheid.

Bereken de omtrek in decimeters.

Typ: getal spatie eenheid

Ik weet wat de eenheden van lengte zijn en kan deze koppelen met voorbeelden uit de praktijk.
Ik ken het trappetje van eenheden van lengte uit mijn hoofd.
Ik weet wanneer ik moet delen door 10 of keer 10 moet doen als ik gebruik maak van het trappetje.
Ik kan lengtematen omrekenen.
Ik kan verschillende lengtematen bij elkaar optellen.

Reflectie leerdoelen training 1 + 2

1. Ging erg goed. Kleine foutjes begrijp ik en blijf ik op trainen.
2. Ging nog niet zo goed, maar door goed te blijven trainen komt het goed.
3. Ik vind het moeilijk, maar begrijp het wel. Ik moet veel blijven trainen.
4. Ik vind het nog erg moeilijk en heb extra hulp nodig bij het trainen.

Leerdoelen training 3 + 4

• Ik weet dat ik bij de oppervlakte de “vierkante…” eenheid moet gebruiken.
  
• Ik weet wanneer ik moet delen door of keer 100 moet doen als ik gebruik maak van het trappetje.
• Ik kan oppervlaktematen omrekenen.
• Ik kan rekenen met eenheden van oppervlakte in verhaaltjessommen. 

Bereken en vul in.
34 are + 45 ca + 7100 dm² = ... m²

Vul in.
9,4 ha + 72000 dm² + 15,6 are = ... m²

9,4 ha = 9,4 x 100 x 100 = 94000 m²

72000 dm² = 72000 : 100 = 720 m²

15,6 are = 15,6 x 100 = 1560 m²

94000 + 720 + 1560 = 96280 m²

Een nieuwe woonwijk wordt gebouwd op een stuk grond van 32,8 ha.
Voor elke woning is 350 m² grond beschikbaar.
Hoeveel woningen kunnen in deze wijk gebouwd worden?
Rond af op een geheel getal.

Een gemeente stelt 0,63 ha beschikbaar voor de aanleg van volkstuintjes. De oppervlakte per volkstuin is 140 m².
Bereken hoeveel volkstuintjes er in totaal aangelegd kunnen worden.
Vul in: In totaal kunnen er ... volkstuintjes aangelegd worden.

Langs een akker met een lengte van 0,46 km loopt een weg. Naast de weg wordt een strook grond met een breedte van 10,5 m ingezaaid. Per vierkante meter betaal je €0,03 voor het zaaigoed.

Bereken hoeveel het zaaigoed kost voor deze strook grond? 

Langs een akker met een lengte van 0,46 km loopt een weg. Naast de weg wordt een strook grond met een breedte van 10,5 m ingezaaid. Per vierkante meter betaal je €0,03 voor het zaaigoed. 

Bereken hoeveel het zaaigoed kost voor deze strook grond?

Een fietspad van 1,6 km lang en 1,80 m breed moet bestraat worden.
Het bestraten kost € 31,75 per m².
Bereken hoeveel het bestraten van dit fietspad kost.

Vul in: Het bestraten van dit fietspad kost € ....... .

Reflectie leerdoelen training 3 + 4

1. Ging erg goed. Kleine foutjes begrijp ik en blijf ik op trainen.
2. Ging nog niet zo goed, maar door goed te blijven trainen komt het goed.
3. Ik vind het moeilijk, maar begrijp het wel. Ik moet veel blijven trainen.
4. Ik vind het nog erg moeilijk en heb extra hulp nodig bij het trainen.

Leerdoelen training 5 + 6

• Ik kan de oppervlakte uitrekenen van een vierkant en rechthoek.
  
• Ik kan de oppervlaktematen van een vlak figuur in dezelfde eenheid zetten.
  
• Ik weet hoe ik een samengesteld figuur kan verdelen in verschillende vlakke figuren.
  
• Ik kan de oppervlakte berekenen van een samengesteld figuur.

Bereken de oppervlakte van de figuur.

Vul in:
De oppervlakte van de figuur is ... cm².

oppervlakte ①  26 × 10 = 260 cm²

oppervlakte ②  14 × 4 = 56 cm²

oppervlakte ③   38 × 8 = 304 cm²

260 + 56 + 304 = 620 cm²

De oppervlakte van de figuur is 620 cm².

Bereken de oppervlakte van de figuur.

Vul in:
De oppervlakte van de figuur is ... cm².

oppervlakte ①  36 × 6 = 216 cm²

oppervlakte ②  15 x 6 = 90 cm²

oppervlakte ③   30 x 9 = 270 cm²

216 + 90 + 270 = 576 cm²

De oppervlakte van de figuur is 576 cm².

1

2

3

Reflectie leerdoelen training 5 + 6

1. Ging erg goed. Kleine foutjes begrijp ik en blijf ik op trainen.
2. Ging nog niet zo goed, maar door goed te blijven trainen komt het goed.
3. Ik vind het moeilijk, maar begrijp het wel. Ik moet veel blijven trainen.
4. Ik vind het nog erg moeilijk en heb extra hulp nodig bij het trainen.

Leerdoelen training 7

• Ik kan de basis en hoogte in een driehoek aangeven.
  
• Ik kan de oppervlakte van een driehoek berekenen.

Welke formule hoort er bij het berekenen van de oppervlakte van een driehoek?
Typ zonder spaties.

Bereken de oppervlakte.
Elk hokje is 1cm bij 1cm.

Typ zonder spaties.

0,5 x 3 x 2 = 3 cm²

zijde

hoogte

Bereken de oppervlakte.
Elk hokje is 1cm bij 1cm.

Typ zonder spaties.

0,5 x 5 x 2 = 5 cm²

zijde

hoogte

Bereken de oppervlakte.
Elk hokje is 1cm bij 1cm.

Typ zonder spaties.

0,5 x 5 x 3 = 7,5 cm²

zijde

hoogte

Bereken de oppervlakte.
Elk hokje is 1cm bij 1cm.

Typ zonder spaties.

0,5 x 2 x 2 = 2 cm²

zijde

hoogte

Bereken de oppervlakte.
Elk hokje is 1cm bij 1cm.

Typ zonder spaties.

Bereken de oppervlakte.

32 + 10 = 42 cm

0,5 x 42 x 24 = 504 cm² 

Bereken de oppervlakte.
Elk hokje is 1cm bij 1cm.

Typ zonder spaties.

Bereken de oppervlakte.

24 + 24 = 48 cm

0,5 x 48 x 32 = 768 cm² 

Leerdoelen training 8 (EXTRA)

• Ik ken de begrippen cirkel, straal, diameter (middellijn) en middelpunt.
  
• Ik weet wat p (pi) betekent en dat p (pi) afgerond 3,14 is.
  
• Ik kan p (pi) gebruiken op mijn rekenmachine.
  
• Ik ken de omtrekformule van een cirkel uit mijn hoofd
  
• Ik kan de omtrek van een cirkel berekenen door middel van de omtrekformule van de cirkel.
  
• Ik ken de oppervlakteformule van een cirkel uit mijn hoofd.
  
• Ik kan de oppervlakte van een cirkel berekenen door middel van de oppervlakteformule van de cirkel.

Reflectie leerdoelen training 8

1. Ging erg goed. Kleine foutjes begrijp ik en blijf ik op trainen.
2. Ging nog niet zo goed, maar door goed te blijven trainen komt het goed.
3. Ik vind het moeilijk, maar begrijp het wel. Ik moet veel blijven trainen.
4. Ik vind het nog erg moeilijk en heb extra hulp nodig bij het trainen.