Bacteriën, schimmels, planten en dieren

Bacteriën en schimmels
.......planten en dieren
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Bacteriën en schimmels
.......planten en dieren

Slide 1 - Diapositive

Ik weet welke eigenschappen van cellen tot welk organisme behoren
Je kunt organismen indelen in hoofdgroepen en rijken door te kijken naar hun gemeenschappelijke kenmerken

Instructie over de kenmerken van bacteriën en schimmels
Instructie over planten en dieren
Biologie
31-1-2025
Thema 4, basisstof 3 opdracht 1 t/m 8
Thema 4, bassistof 4 opdracht 1 t/m 8
Zijn er vragen?
Thema 4, basisstof 3 opdracht 1 t/m 8
Thema 4, basisstof 4 opdracht 1 t/m 8

Slide 2 - Diapositive

Herhalen....
Wat zijn de kenmerken van bacteriën?
Wat zijn de kenmerken van schimmels?

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
Ik ken de kenmerken van bacteriën en schimmels

Ik weet hoe bacteriën en schimmels zich voortplanten

Ik weet waar bacteriën en schimmels nuttig voor zijn en hoe ze gebruikt kunnen worden

Slide 4 - Diapositive

Bacteriën
Bacteriën zijn altijd ééncellig en microscopisch klein

Ze hebben geen celkern

Ongeslachtelijke voortplanting 
door celdeling

Slide 5 - Diapositive

Schimmels
Kunnen ééncellig of meercellig zijn

Voortplanting door knopvorming
of knopvorming of paddenstoelen

Slide 6 - Diapositive

Organismen die dode resten opruimen noemen we reducenten

Organismen die je ziek maken
noemen we ziekteverwekkers


Slide 7 - Diapositive




Bacteriële ziekteverwekkers kan je behandelen met antibiotica

Slide 8 - Diapositive




Schimmels die je ziek maken behandelen we met antimycotica

Slide 9 - Diapositive

Adviezen voor een goede hygiëne
1 Was je handen na het gebruik van het toilet en voordat je gaat eten.
2 Gebruik bij (het bereiden van) eten schone pannen, borden, bekers en bestek.
3 Was of schil groenten en fruit, voordat je ze eet.
4 Zorg ervoor dat vlees, kip en vis goed gaar zijn voordat je ze eet.
5 Bewaar klaargemaakt voedsel niet te lang.

Slide 10 - Diapositive

Biotechnologie

Slide 11 - Diapositive

Biotechnologie

Slide 12 - Diapositive

Zo.. dat was basisstof 3
Even korte pauze, dan weer verder met de volgende

Slide 13 - Diapositive

Planten en dieren                              

Slide 14 - Diapositive

Leerdoelen
Ik ken de groepen waarin we planten indelen

Ik weet voorbeelden van naar welke eigenschappen we dieren op indelen

Ik ken de 7 groepen dieren die we gebruiken

Slide 15 - Diapositive

Twee grote groepen
       Zaadplanten en sporenplanten                                    




Zaadplanten zijn de                                    Sporenplanten hebben        meeste planten die je kent.                    geen bloemen.                         

Slide 16 - Diapositive

Vaatplanten 

Slide 17 - Diapositive

Symmetrie
Wat betekent symmetrie?

Slide 18 - Diapositive

Symmetrie
Wat betekent symmetrie?

Slide 19 - Diapositive

Symmetrie
Wat betekent symmetrie?

Slide 20 - Diapositive

We kennen
Veelzijdig symmetrisch
Tweezijdig symmetrisch
Niet-symmetrisch

Slide 21 - Diapositive

Skelet
Inwendig skelet
Uitwendig skelet

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

En.... nummer 7?
We kennen ze allemaal
Lijken niet op de andere groepen
Vissen zijn er dol op

Slide 28 - Diapositive

WORMEN 
Kenmerken:
• tweezijdig symmetrisch
• geen skelet
• het lichaam is lang en dun


Slide 29 - Diapositive

Zelfstandig aan de slag
Basisstof 3, lees de tekst en maak opdracht 1 t/m 8 blz 254 t/m 262
Basisstof 4, lees de tekst en maak opdracht 1 t/m 8 blz 264 t/m 272

Werk rustig voor jezelf, stoor geen anderen
Rustig overleggen mag

Wat je niet af krijgt is huiswerk!

Slide 30 - Diapositive