Paragraaf 4.2: Keizers, koningen en heren (deel 1)

Paragraaf 4.2: Keizers, koningen en heren (deel 1)
Tijd van monniken en ridders
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 4.2: Keizers, koningen en heren (deel 1)
Tijd van monniken en ridders

Slide 1 - Diapositive

Aan het einde van de les...

  • Kun je uitleggen dat er nieuwe koninkrijken ontstonden toen het Romeinse Rijk uiteenviel.
  • Kun je uitleggen waarom mensen rond 500 op een domein gingen wonen.

Slide 2 - Diapositive

Welk begrip hoort bij deze afbeelding?

Slide 3 - Diapositive

Welk begrip hoort bij deze afbeelding?

Slide 4 - Diapositive

Frankische Rijk

  • Eind 5e eeuw -> Koning Clovis weet alle Franken te verenigen. ⚔️

  • Clovis verovert bijna heel Frankrijk --> Frankische Rijk. 

Slide 5 - Diapositive

Waardoor werd Clovis machtig?
  1. Goede legerleider.🤴🗡️
  2. Clovis en de christelijke kerk (paus) werkten goed samen.✝️
-> Breidden samen hun macht uit.
-> Kerk hielp bij het bestuur.

  • Zo kreeg de kerk en de Frankische koningen meer macht.💪

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Hoogtepunt Frankische Rijk
Karel de Grote 
  • Karel de Grote (800 n.C.):               Dé machtigste Frankische vorst.

  • Breidde zijn rijk fors uit en werd tot keizer gekroond door de paus.

  • Daar komt zijn bijnaam ook vandaan... 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Frankische Rijk 

Het rijk van het Germaanse volk van de Franken, dat belangrijk was van de 6e tot en met de 9e eeuw.

Slide 10 - Diapositive

Ga aan de slag! (hw)
Maak opdracht 1 t/m 5 van §4.2.


Slide 11 - Diapositive