Kinlift + stabiele zijligging

Kinlift en stabiele zijligging
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Kinlift en stabiele zijligging

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Wat denk jij wat je zou doen?

Slide 3 - Carte mentale

Je kunt een kinlift toepassen.


Je kunt vertellen wanneer je de stabiele zijligging toepast.

Je kunt de stabiele zijligging zelfstandig uitvoeren. 


Slide 4 - Diapositive

Hulp inroepen

Stappenplan noodsituatie:
  1. Zorg voor veiligheid
  2. Ga na wat er gebeurd is en wat het slachtoffer mankeert
  3. Roep hulp in, bel 112
  4. Help het slachtoffer op de plek waar je hem of haar gevonden hebt

Slide 5 - Diapositive

Wat is de reden van de kinlift.
Bij de kinlift breng je het hoofd maximaal achterover. Dit zorgt er voor dat de admenweg vrij wordt gemaakt.

Slide 6 - Diapositive

Kinlift
Een manier om de luchtwegen van het slachtoffer vrij te houden, bijvoorbeeld bij bewusteloosheid en tijdens het beademen bij een reanimatie

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

EHBO verlenen: Stabiele zijligging
Stabiele zijligging: manier om de luchtwegen van het slachtoffer vrij te houden, bijvoorbeeld bij bewusteloosheid

Slide 9 - Diapositive

Oefenen stabiele zijligging
Tijd: 30 minuten
Groepjes: 3 personen per groepje (iedereen voert een keer uit)
Gebruik: werkkaart stabiele zijligging
Wat: 1 uitvoerder / 1 slachtoffer / 1 observator
Na handeling: evalueren uitvoering met behulp van werkkaart. 

Slide 10 - Diapositive

Evaluatie met de klas


Slide 11 - Diapositive

wat hebben jullie over de stabiele zijligging geleerd?
Theorie en uitvoering

Slide 12 - Question ouverte

Wat kan ik een volgende keer beter doen?

Slide 13 - Question ouverte

Wat hebben we geleerd?
  • De leerling weet de bewustheidscontrole uit te voeren.
  • De leerlingen weet de kinlift uit te voeren.
  • De leerling weet de ademhaling van het slachtoffer te controleren.
  • De leerling weet de stabiele zijligging op de juiste wijze uit te voeren

Slide 14 - Diapositive

Wat vond je van de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Sondage