Workshop Hybride leren met MS Teams 2.0

• ICT
• MBO
• Studiejaar 4

Hybride leren met MS Teams

Leeropbrengsten​

Kennismaken met de functionaliteiten in MS Teams

Kennis over de kenmerken van afstandsleren​

Voorbeelden van werkvormen bij afstandsonderwijs​

Kennis over de opbouw van een online les​

Kennismaking

Nabespreken voorbereidende opdracht​

“Wat is afstandsonderwijs?” ​

Maken van een ‘wave’ 

Do’s en don’ts tijdens een online les  ​

WERKPLAN

Kennis maken

Rondleiding MS Teams

Nabespreken voorbereidende opdracht

Ga naar de aangewezen break-outroom en wissel in drie- of viertallen uit wat jullie is meegevallen tijdens het geven van afstandsonderwijs, wat jullie lastig vonden en welke vraag jullie hebben over afstandsonderwijs. Wissel tips en ervaringen met elkaar uit en probeer elkaars

vragen te beantwoorden.​

• Wat is je meegevallen tijdens   afstandsleren vorig jaar?​
  
• Wat vond je lastig aan     afstandsleren?​

Wat is afstandsonderwijs?

Vormen van afstandsleren

Ingeblikt A-synchroon onderwijs

A-synchroon onderwijs

Synchroon onderwijs

Multimedia theorie van Mayer

Transactionele afstand

Wat herken je uit je eigen ervaringen van de genoemde theorieën?​

ACTIVEREN

Online lesontwerp

​OPDRACHT

Criteria​

• Zijn alle elementen van de leercyclus aanwezig? Mis je ze?​
  
• In welke mate voldoet de uitwerking aan de uitgangspunten van       afstandsleren (afwisselend, activerend, socialiserend)?​
• Is er een goede balans tussen a-synchroon en synchroon leren?​

Kies een les uit die je binnenkort gaat verzorgen en werk deze uit volgens het Wave model. Maak eventueel gebruik van de voorbeeld werkvormen uit de reader (blz. 12 t/m 34). Maak gebruik van het werkblad Wave Model welke je wordt uitgereikt via de chat.

Do’s en don’ts tijdens een online bijeenkomst​

OPDRACHT

• Groep 1: Afspraken in onderwijsteams (werk deze uit in afspraken voor je    eigen team!)​
• Groep 2: Voorbereiding op de les en Een goede werkplek​
• Groep 3: Start van de les en Tijdens de les​
• Groep 4: Afsluiten van de les en Afhandeling van de les​

Werk met je subgroep het aangewezen onderwerp uit. Bereid met elkaar een presentatie van maximaal 1 minuut voor waarin je de uitwerking toelicht. Gebruik hiervoor 1 powerpoint slide. De literatuur is te vinden in de reader op pagina 10 t/m 12.​