Checking Liesbeth de Haan
1 / 15
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Welke procedures/richtlijnen van een zorginstelling dien je na te leven tijdens of na een crisissituatie?
Slide 2 - Question ouverte
Calimiteit
Onvoorziene situatie
Crisisstiuatie
Slide 3 - Question de remorquage
Welke signalen binnen een crisissituatie wijzen op problemen van somatische aard?
Slide 4 - Question ouverte
Tekst
Hypoglycemie
Hyperglycemie
Veel plassen
Te hoog bloedsuiker
Te laag bloedsuiker
Veel drinken
Lusteloosheid
Zweten
Bleekheid
Hartkloppingen
Plotse hevige honger
Slide 5 - Question de remorquage
Wat zijn normale bloedglucosewaarden en hoe wordt dit gemonitord?
Slide 6 - Question ouverte
Wat zijn preventieve maatregelen en welke maatregelen kan je inzetten bij diabetes?
Slide 7 - Question ouverte
Welke handelingen voer je uit bij een zorgvrager die is gevallen en waarom voer je deze handelingen uit?
Slide 8 - Question ouverte
Welke acties onderneem je als je een heupfractuur vermoed?
Slide 9 - Question ouverte
De SBAR-methode is een veel gebruikte methode die wordt gebruikt tijdens de professionele communicatie tussen disciplines in de zorg. Waar staan de letter SBAR voor.
Slide 10 - Question ouverte
Wat zijn normaalwaarden van de vitale functies en wanneer spreken we van afwijkende waarden?
Slide 11 - Question ouverte
Slide 12 - Diapositive
Een zorgvrager heeft recht op informatie. In welke wet is dit vastgelegd?
Slide 13 - Question ouverte
Hoe handelen jullie in deze situatie
Slide 14 - Question ouverte
VRAGEN
