M4: Oriëntatie Koude Oorlog

Welkom in de geschiedenisles!
De Koude Oorlog
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de geschiedenisles!
De Koude Oorlog

Slide 1 - Diapositive

Begin met de vraag: waar hebben we het de vorige les over gehad? 

Laat leerlingen benoemen:
- samenleving/maatschappij
- sociale omgeving
- identiteit
- regels en wetten
- sociaal wezen
- etc.

Wat gaan we doen vandaag? (1)
  • Lesdoelen
  • Nabespreken opdrachten
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?(2)
-Lesdoelen
-Historische vaardigheden
-Opdrachten
-Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag? (3)
  • Lesdoelen
  • Nabespreken opdrachten
  • Beeldanalyse
  • Koude oorlog
  • Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Heb je voorkennis opgehaald over het onderwerp: de Koude Oorlog.

  • Ken je de historische vaardigheden die je nodig hebt tijdens je examen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoordstructuren
  1. Lees de vraag goed door (wat vragen ze van je?)
  2. Herhaal een stuk van de vraag
  3. Signaalwoord + uitleg
  4. Verwijzing naar de bron  (optioneel)


Staat er een doe het zo? gebruik hem dan ook!


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 166 (blz. 56). Welke twee bondgenoten werden vlak na de Tweede Wereldoorlog nog meer opgericht? (Schrijf de antwoord structuur op)

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Toepassen
  • Welke twee bondgenoten werden vlak na de Tweede Wereldoorlog nog meer opgericht?

  • De twee bondgenootschappen die na de Tweede Wereldoorlog nog meer werden opgericht waren:
  • het Warschaupact en de NAVO.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Chronologie
  1. Welke gebeurtenissen herken je?
  2. Zet de jaartallen achter de gebeurtenissen.
  3. Controleer jezelf.
  4. Schrijf de volgorde op.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

2015 1ste tijdvak
Wat is de correcte volgorde volgens jou?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Historische vaardigheden 
-Bronnen (direct-, indirect-, geschreven-, ongeschreven-)
-Oorzaak-gevolg relaties
-Betrouwbaarheid van bronnen(!)
-Beeldanalyse
-Chronologie (volgorde)
-Continuïteit en discontinuïteit (verandering en hetzelfde)
-Standplaatsgebondenheid 
-Eigen standpunt + toelichting (!)

Blz. 194

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vaardigheid wil jij nog mee oefenen?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten
  • Oefenboek geschiedenis examenstof 2020-2021
  • Europa en de wereld (1945-1989)
  • Blz. 56
  • Opdracht 161 t/m 177



Gebruik informatie van paragraaf 5,1 t/m 5,5 (blz. 126 t/m 149) en lees de samenvatting Koude Oorlog (blz. 44 t/m 56)
Klaar? vul het schema over de Koude Oorlog in.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je opdracht 161 t/m 177 gemaakt?
A
Ja
B
Nee

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je de opdrachten gemaakt?(Opdracht 161 t/m 177)
A
ja
B
nee

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken
  • Oefenboek geschiedenis examenstof 2020-2021
  • Europa en de wereld (1945-1989)
  • Blz. 56
  • Opdracht 161 t/m 177

Iedere leerling moet een vraag beantwoorden.
  • Antwoordstructuren


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beeldanalyse
  1. Lees het onderschrift (welke informatie wordt er gegeven?).
  2. Beschrijf wat letterlijk wat je ziet.
  3. Welke achterliggende gedachte/verbanden kun je koppelen aan de afbeelding?



  • Is de tekenaar van het stripboek voor of tegen het communisme?

  • Een stripboek uit 1947. Het heet: ‘Is dit morgen?’
  • De ondertitel: ‘Amerika onder het communisme.’

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


De Koude Oorlog



Conflict tussen Verenigde Staten en Sovjet-Unie tussen 1945-1991

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kapitalisme en communisme
Kapitalisme: een economisch systeem waarin ondernemers zo veel mogelijk winst proberen te maken. De grond en het kapitaal zijn in het bezit van de ondernemers.

Communisme: politieke stroming die gelooft dat armoede opgelost kan worden door privébezit af te schaffen. Alle bezittingen zijn eigendom van de staat.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verenigde Staten
  • Democratie

  • Kapitalisme
(vrijemarkteconomie)

  • Vrijheid

  • Verschillen (arm/rijk, blank/zwart)

  • Trumanleer, marshallplan, dominotheorie

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sovjet-Unie
  • Dictatuur

  • Communisme
(planeconomie)

  • Onderdrukking

  • Gelijkheid, soms dan...

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken (1)
  • Koude/kille relatie tussen beide landen.

  • Geen echte oorlog tussen beide landen.

  • Wel oorlog tussen sommige groepen (Vietnam, Korea, Afghanistan)

  • Grote spanningen en angst in de wereld

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken (2)
  • Beide landen hebben veel kernwapens

  • Er ontstaat een wapenwedloop

  • Beide landen geloven in hun eigen (economische) systeem


  • Beide landen willen hun eigen systeem in de wereld verspreiden

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koude oorlog
  • Maak op de opdracht van het vragen stencil: Begin van de Koude Oorlog.

  • In Classkick
  • Vul het schema in.
  • Beantwoord de vragen.
  • Voer de beeldanalyse uit.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Heb je voorkennis opgehaald over het onderwerp: de Koude Oorlog.

  • Ken je de historische vaardigheden die je nodig hebt tijdens je examen.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions





Fijne dag!

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions