Les 2 - Ond/hoo/tekstdoelen + neologisme

ZRGVEPL419AK
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

ZRGVEPL419AK

Slide 1 - Diapositive

Nederlands

1. Waar of niet waar & neologisme
2. Kennis ophalen:
- onderwerp en hoofdgedachte
- tekstdoelen

Slide 2 - Diapositive

Oelewapper is een verbastering van olé guapa (‘hé schoonheid’), een uitroep van Spaanse soldaten richting een Nederlandse vrouw tijdens de Tachtigjarige Oorlog
A
waar
B
niet waar

Slide 3 - Quiz

De kangoeroe is door een misverstand aan zijn naam gekomen. Een Engelse ontdekkingsreiziger die voor het eerst een kangoeroe zag, vroeg aan een inheemse bewoner: ‘Hoe heet dat dier?’ De man antwoordde ‘kangoeroe’, wat in zijn taal ‘Ik begrijp u niet’ betekende. De Engelsman vatte dat ten onrechte op als de naam van het dier.
A
waar
B
niet waar

Slide 4 - Quiz


Het woord nachtmerrie stamt af van paarden in buitengebieden die ’s nachts wild werden en hun baasjes daardoor een onrustige slaap bezorgden.
A
waar
B
niet waar

Slide 5 - Quiz

Nachtmerrie

‘Merrie’ in nachtmerrie heeft oorspronkelijk niets met paarden te maken. 
Het is een verbastering van mare, een oud woord voor ‘spook’ of ‘kwelgeest’. Naarmate het woord mare in onbruik raakte, kon het gemakkelijker vervangen worden door het bekendere woord merrie. Mogelijk heeft een oud volksgeloof over ’s nachts behekste paarden wel een rol gespeeld bij die klankverandering.

Slide 6 - Diapositive


Het scheldwoord apelazarus is afkomstig van de bijbelse figuur Lazarus, een met zweren bedekte bedelaar.
A
waar
B
niet waar

Slide 7 - Quiz

Tongpunter

Slide 8 - Carte mentale

Tongpunter
Woord waar je niet op kunt komen, maar dat als het ware op het puntje van je tong ligt

Slide 9 - Diapositive

Sprinkhaaneffect

Slide 10 - Carte mentale

Sprinkhaaneffect
Verschijnsel dat mensen een op dat moment trendy horecagelegenheid korte tijd heel vaak bezoeken en die vervolgens links laten liggen als de nieuwigheid eraf is.

Slide 11 - Diapositive

Kamelenweek

Slide 12 - Carte mentale

Kamelenweek
Werkweek waarin mensen vooral op dinsdagen en donderdagen (op kantoor) werken, wat voor veel drukte op de weg en op de werkplek zorgt, waarbij die twee drukke dagen worden voorgesteld als kamelenbulten.

Slide 13 - Diapositive

Tolyamorie

Slide 14 - Carte mentale

Tolyamorie
Verschijnsel dat iemand in een relatie – vaak stilzwijgend en niet van harte – tolereert dat de partner er ook iemand anders op nahoudt

Slide 15 - Diapositive

Welk woord zie jij jezelf wel gebruiken nu je weet wat het betekent?
A
Tongpunter
B
Sprinkhaaneffect
C
Kamelenweek
D
Tolyamorie

Slide 16 - Quiz

Waarom heeft een schrijver een tekstdoel?


  • De schrijver van een tekst wil bij 
    de lezer iets bereiken.


Slide 17 - Diapositive

Welke tekstdoelen ken je?

Slide 18 - Diapositive

Tekstdoel?
A
informeren
B
instrueren
C
overtuigen
D
amuseren

Slide 19 - Quiz

Tekstdoel?
A
instrueren
B
amuseren
C
overtuigen
D
informeren

Slide 20 - Quiz

Elke tekst heeft een tekstdoel.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 21 - Quiz

Een schoolboek hoort bij het tekstdoel:
A
Amuseren
B
Informeren
C
Activeren

Slide 22 - Quiz

Een advertentie hoort bij het tekstdoel:
A
Activeren
B
Amuseren
C
Informeren

Slide 23 - Quiz

Weet je het nog?
inleiding, kern, slot, tussenkopje, deelonderwerp

Slide 24 - Diapositive

Hoe introduceer je het onderwerp in de inleiding?
A
met een anekdote
B
met een voorbeeld
C
met veel informatie
D
met een bijzondere situatie

Slide 25 - Quiz

Wat is een tussenkopje?
A
Een alinea
B
Een titel van een alinea
C
De titel
D
De bron

Slide 26 - Quiz

Wat is een deelonderwerp?
A
Een onderwerp van een tekst
B
De titel
C
Een onderwerp van een alinea
D
De schrijver van een tekst

Slide 27 - Quiz

Wat kun je NIET vinden in het slot?
A
een samenvatting
B
een anekdote
C
een conclusie
D
dat je naar de toekomst kijkt

Slide 28 - Quiz

Hoofdgedachte
& onderwerp

Slide 29 - Diapositive

Wat is de juiste vorm van het onderwerp?
A
Een volledige zin
B
Eén of een paar woorden
C
Een werkwoord
D
Slechts één woord

Slide 30 - Quiz

Wat is de juiste vorm van de hoofdgedachte?
A
Een volledige zin
B
Eén of een paar woorden
C
Een werkwoord
D
Slechts één woord

Slide 31 - Quiz

Waar zoek je in een tekst de hoofdgedachte?
A
Titel
B
Inleiding
C
Kern
D
Slot

Slide 32 - Quiz

Stappenplan hoofdgedachte

Slide 33 - Diapositive

Alles op een rijtje:

Slide 34 - Diapositive

Huiswerk Nederlands

Ga naar: Taal Integraal (Motile), 3F, lezen

 * Onderwerp en hoofdgedachte
           - Theorie en verwerkingsopdrachten

* Tekstsoort en tekstdoel
          - Theorie en verwerkingsopdrachten

Slide 35 - Diapositive

Oriëntatie gezondheidzorg
- Iedereen licenties?
- Nakijken opdrachten vorige week
- Uitleg deel 2 : Doelgroepen
- Opdracht Rollen en disciplines in de gezondheidszorg

Slide 36 - Diapositive

Waarom valt maatschappelijke dienstverlening onder de gezondheidszorg?

  • Maatschappelijk werkers helpen mensen om weer actief aan de samenleving deel te nemen. 

Slide 37 - Diapositive

Met welk soort vragen/klachten kunnen mensen in aanmerking komen voor maatschappelijke dienstverlening?

  • Daklozen, verslaafden, mensen in de schuldsanering.


Slide 38 - Diapositive

Welke beroepen vallen er onder de maatschappelijke dienstverlening?

  • Jeugdbeschermer, Pedagogisch medewerker, Bewindvoerder, Welzijnswerker

Slide 39 - Diapositive

Wat is het verschil tussen een verpleeghuis en een verzorgingstehuis?

  • Verpleeghuis: intensieve zorg of zware medische behandelingen.
  • Verzorgingstehuis: uitgebreide zorg, ondersteuning, woonomgeving (kunnen niet meer thuis wonen).

Slide 40 - Diapositive

Wat is het verschil tussen 
een verzorgende en verpleegkundige?

Slide 41 - Diapositive

Verzorgende
  • Dagelijkse basiszorg (wassen en aankleden)
  • Ondersteuning dagelijkse handelingen (serveren ontbijt,                     bezoek aan het toilet
  • Signalerende functie
  • Mbo niveau 3

Slide 42 - Diapositive

Verpleegkundige
  • Een bredere rol, naast geven basiszorg
  • Ook zelfstandig verpleegtechnische handelingen uitvoeren zoals prikken, wonden verzorgen, katheter verwisselen, zuurstof aanreiken, bloedsuiker bepalen.
  • Coördineren van zorg
  • Mbo 4

Slide 43 - Diapositive

Verschillen
  • Meer verantwoordelijkheden
  • Werkomgeving
  • Verpleegkundigen hebben te maken met situaties die snel veranderen, waardoor het werk complexer is. 

Slide 44 - Diapositive

Maken:

  • Expertcollege
  • Oriëntatie op de gezondheidszorg
  • Tegel: "Doelgroepen in relatie tot de gezondheidszorg"
  • Tegel: "Rollen en disciplines in de gezondheidszorg"

Slide 45 - Diapositive

Daarna:

  • Certificaten uploaden in CumLaude 
  • naar: 423AK/AH leerjaar 1 Verpleegkundige lesopdrachten
  • naar: Oriëntatie gezondheidszorg
  • Certificaat 1 = "Doelgroepen in relatie tot de gezondheidszorg"
  • Certificaat 2 = "Rollen en disciplines in de gezondheidszorg"

Slide 46 - Diapositive