BSR 02/04 2ha Recensie schrijven
Lees tekst 1 op blz. 173 en 174.
Log alvast in op LessonUp
(de code staat linksonder in beeld).
Log alvast in op LessonUp
(de code staat linksonder in beeld).
Recensie schrijven
Bouwplan invullen
Voordat we beginnen:
Welkom 2HA
Cursus 6
FORMULEREN
timer
6:00
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Lees tekst 1 op blz. 173 en 174.
Log alvast in op LessonUp
(de code staat linksonder in beeld).
Log alvast in op LessonUp
(de code staat linksonder in beeld).
Recensie schrijven
Bouwplan invullen
Voordat we beginnen:
Welkom 2HA
Cursus 6
FORMULEREN
timer
6:00
Slide 1 - Diapositive
- Je kunt argumenten formuleren.
- Je kunt een overtuigende tekst schrijven met een inleiding, middenstuk en slot.
- Je kunt verbanden aanbrengen binnen alinea's.
Lesdoelen
Slide 2 - Diapositive
In deze les:
- Een recensie lezen
- Opdracht over de recensie.
- Kijken naar het bouwplan voor het schrijven van een recensie.
- Zelfstandig oefenen -> je recensie voorbereiden.
- Gezamenlijk afronden.
Slide 3 - Diapositive
Een recensie is een beoordeling van een product, bijvoorbeeld een boek, verhaal, game, film of voorstelling, met als doel een ander te overtuigen of te activeren. Recensies vind je in kranten, in tijdschriften en op websites.
Een recensie
Slide 4 - Diapositive
Meestal vertelt de schrijver (de recensent) eerst kort iets over de inhoud. Daarna volgt zijn beoordeling: hij geeft zijn mening en zijn argumenten daarvoor. Hij laat in zijn beoordeling verschillende aspecten aan de orde komen. Zo kan hij bij de beoordeling van een schilderij iets zeggen over het kleurgebruik, de vormgeving, de stijl of de bedoeling van de maker. Op die manier maakt hij aan de lezers duidelijk wat hij van het werk vindt en waarom hij dat vindt.
Een recensie
Slide 5 - Diapositive
Samen maken
Wat:
Opdracht 1 op bladzijde
173-174. Vraag 2 t/m 6.
Hoe:
Schrijf mee! Je ziet tijdens deze opdracht hoe een recensie in elkaar steekt.
Hulp:
De theorie uit je boek.
Tijd:
10 minuten.
Klaar:
Als we klaar zijn, gaan we ons eigen bouwplan invullen.
timer
8:00
Slide 6 - Diapositive
Aandacht trekken en het onderwerp introduceren.
- Trek allereerst de aandacht van de lezer. Dit kun je doen door informatie te geven over de schrijver of door een kort verhaaltje (anekdote) te vertellen.
- Kondig vervolgens aan wat je gaat beoordelen.
De inleiding
Slide 7 - Diapositive
Het middenstuk
- Geef in de eerste alinea kort de inhoud van het product weer, maar vertel niet te veel.
- Bespreek in elke volgende alinea van het middenstuk een aspect. Geef met een beoordelingswoord je mening over dat aspect, noem je argumenten en licht die toe, het liefst met (een) voorbeeld(en).
Gebruik signaalwoorden voor bijvoorbeeld een opsomming, een tegenstelling, een mening, een argument of een voorbeeld.
Geef de inhoud van jouw boek weer en geef je mening over het boek door aspecten (met voorbeelden) te benoemen.
Slide 8 - Diapositive
- Geef je eindbeoordeling (conclusie) en eventueel een aanbeveling.
- Gebruik een signaalwoord voor een conclusie.
Bedenk als laatste een titel. Kies bijvoorbeeld een quote die geschikt is als titel van je recensie, en noteer die boven de tekst.
Het slot
is het laatste stuk van de tekst
Slide 9 - Diapositive
Uitlegfilmpje!
Slide 10 - Diapositive
Zelfstandig werken
Wat:
Vul het bouwplan voor jouw recensie in.
Hoe:
Overleg fluisterend. Gebruik steekwoorden.
Hulp:
De theorie uit je boek.
Tijd:
10 minuten.
Klaar:
Laat je bouwplan checken door degene naast je of kom bij mij langs.
timer
10:00
Slide 11 - Diapositive
- Je kunt argumenten formuleren.
- Je kunt een overtuigende tekst schrijven met een inleiding, middenstuk en slot.
- Je kunt verbanden aanbrengen binnen alinea's.
Lesdoelen
Slide 12 - Diapositive
Neem deel onze LessonUp klas
Wat kun je hier vinden?
- LessonUps
- Video's
- Handige websites
u2ha: ihcqy
