Les 6 - Haka (Ritme 1)

Ringa pakia!
Ka mate, ka mate!
Ka ora, ka ora!
Ka mate, ka mate!
Ka ora, hi!

Puls, maat en ritme
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ringa pakia!
Ka mate, ka mate!
Ka ora, ka ora!
Ka mate, ka mate!
Ka ora, hi!

Puls, maat en ritme

Slide 1 - Diapositive

Voeg ritme over 8 stappen toe

Slide 2 - Diapositive

Haka
Maori
Nieuw Zeeland
Kracht vragen van 
goden/voorvaderen
Rugby: start wedstrijd
Emoties? Waardoor? Effect?
Bouwsteen!

Slide 3 - Diapositive

Call:
Rin- ga    pa - ki-  a!

Ka  ma-te!  Ka ma-te!  Kao  -    ra!  Kao   -   ra!

Slide 4 - Diapositive

Ka  ma-te!  Ka ma-te!  Kao  -    ra!  Kao   -   ra!
Call:
Rin- ga    pa - ki-  a!

Slide 5 - Diapositive

1
2
3
4
5
6
1
2
1
2
3
4
Call:
Rin- ga    pa - ki-  a!
3
4
5
6
Ka  ma-te!  Ka ma-te!  Kao  -    ra!  Kao   -   ra!

Slide 6 - Diapositive

1
2
3
4
5
6
1
2
1
2
3
4
Puls    &    Maat
tempo      verdeling
3
4
5
6

Slide 7 - Diapositive

Wat dacht je van een happy haka?
Welk gevoel en waardoor? 
Wat is het effect?

Slide 8 - Diapositive

Opdracht: jullie haka
Maak je eigen haka waarin je een emotie laat horen & zien. 
De klas raadt welke emotie jullie hadden en geeft tips.
- Groepjes van 3 of 4: bij MEI, je krijgt een emotie mee
- In de haka: duidelijke puls, maat (6, 4 of ander aantal!) & ritme
- Mag met of zonder tekst: zelf weten. Gebruik alleen bodypercussie
- Iedereen een gelijk aandeel in maken & uitvoeren
- Klaar? Voeg een call toe & spreek een duidelijk begin & eind af.

timer
15:00

Slide 9 - Diapositive

Vervolg: jullie haka
Noteer jullie haka en voer hem uit op percussie-instrumenten, waarbij je de emotie versterkt.
- Schrijf eerst jullie haka uit op een manier zodat je hem zelf kunt onthouden. Dit kun je bij het spelen gebruiken.
- Speel de haka op groot- en kleinpercussie. Voer uit.
Klaar? Bedenk ritmes die je tegelijk met de haka speelt en die goed bij haka & emotie passen. Verdeel ritmes en haka, voer uit.

timer
15:00

Slide 10 - Diapositive

Afsluiting
1. Wat is puls en wat is maat?
2. Wat hebben deze te maken met gevoel in muziek?

Slide 11 - Diapositive