De Braziliaanse vlag bestaat uit vier kleuren, en die kleuren hebben allen een aparte betekenis. Geel staat voor de rijkdom van de Braziliaanse bodem, zoals de goudvoorraad. Groen symboliseert de flora en fauna. Blauw en Wit staan voor de maagd Maria.
Tekst en sterren
De blauwe cirkel met de sterren stelt de hemel voor boven Rio de Janeiro in de ochtend van 15 november 1889, de dag dat Brazilië een republiek werd. De sterren staan voor de staten in Brazilië. Dit waren er in het begin 21. (nu 26 + 1 federale staat)
Ordem e Progresso’ wordt vertaald naar het Nederlands als ‘Orde en Progressie
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
aardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 35 min
Éléments de cette leçon
Hoofdstuk 3
Actuele vraagstukken in Brazilië
De kleuren van de vlag van Brazilie
De Braziliaanse vlag bestaat uit vier kleuren, en die kleuren hebben allen een aparte betekenis. Geel staat voor de rijkdom van de Braziliaanse bodem, zoals de goudvoorraad. Groen symboliseert de flora en fauna. Blauw en Wit staan voor de maagd Maria.
Tekst en sterren
De blauwe cirkel met de sterren stelt de hemel voor boven Rio de Janeiro in de ochtend van 15 november 1889, de dag dat Brazilië een republiek werd. De sterren staan voor de staten in Brazilië. Dit waren er in het begin 21. (nu 26 + 1 federale staat)
Ordem e Progresso’ wordt vertaald naar het Nederlands als ‘Orde en Progressie
Slide 1 - Diapositive
huiswerk van par. 1
vragen?
Slide 2 - Diapositive
Wat wisten we nog niet over de Yanomami? (dat wat jij hebt opgezocht)
Slide 3 - Question ouverte
Waardenkwadrant
Bestaat uit twee lijnen, waar twee tegenovergestelde waarden op staan.
Bijvoorbeeld ijverig <--> lui, veel talent <--> geen talent. Afhankelijk van hoe een bepaalde eigenschap of waarde bij je past, krijg jij of je mening een plekje in het kwadrant.
Slide 4 - Diapositive
veel talent
weinig talent
ijverig
lui
Topsporter
geen sporter
amateur
recreatie-sporter
Slide 5 - Diapositive
groene dorpen waar de inheemsen autonomie hebben
inheemse mensen mogen in het regenwoud blijven wonen, maar er verandert niets aan hun inspraak
er worden mijnen en wegen aangelegd, maar de inheemse mensen zullen er ook aan verdienen
de overheid gaat het regenwoud gebruiken om veel geld te verdienen, er wordt weinig of geen rekening gehouden met de bewoners
Slide 6 - Diapositive
In welke twee landen wonen de Yanomani?
timer
0:10
A
Brazilië en Argentinië
B
Brazilië en Suriname
C
Brazilië en Venezuela
D
Brazilië en Uruguay
Slide 7 - Quiz
Wanneer kwamen de Yanomani in contact met de buitenwereld?
timer
0:10
A
jaren '70
B
jaren '90
C
jaren '80
Slide 8 - Quiz
De Yanomani leven met 15.000 mensen in een gebied dat 5x zo groot is als Nederland. Waarom nemen zij zoveel ruimte in beslag met hun levenswijze?
timer
0:10
Slide 9 - Question ouverte
Paragraaf 2
Slide 10 - Diapositive
Waarom is het tropisch regenwoud zo belangrijk?
400 miljard bomen
130x Nederland
1700 mm neerslag per jaar
ecosysteem --> uniek
biodiversiteit --> enorm
dynamiek (=de kans op verandering)--> laag
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
00:29
Noem een manier waarop koolstof wordt uitgewisseld.
Slide 17 - Question ouverte
01:20
Hoe heet het proces waarbij planten en bomen via het bladgroen in hun bladeren, koolstofdioxide omzetten in zuurstof?
timer
0:15
Slide 18 - Question ouverte
02:10
Hoe verstoort de mens de koolstofkringloop?
Slide 19 - Question ouverte
02:43
Op welke andere manier zorgt de mens voor een verstoring van het koolstofevenwicht in de atmosfeer?
Slide 20 - Question ouverte
Slide 21 - Diapositive
00:47
Hoe heet de verdeling van koolstof in de atmosfeer?